高分! ! ! 小学一年级语文教学上的问题?答:强调识字与阅读训练相结合,因此,学生识了字就要认真读书,且要多读、熟读。对于识字与发展语言相结合这一点,我经常采用组词、组句、联词成句,在阅读中换词、改组句子,复述课文,缩句扩句,组句成文等方法,来巩固字词和发展学生的语言。同时,要重视培养学生严格认真的说话习惯。这些做法,对于巩固字词和发展学生的语言...
写汉字的作文答:之后对大家说:“这个字大家都认识,那么,请组词。” 大家不约而同地举起了手,纷纷说:“呆子”、“痴呆”、“发呆”…… 刘老师不露声色,又在黑板上写了个“槑”字,大家都呆住了,面面相觑,不知道这个千奇百怪的字是什么,大家窃窃私语起来。我认为,这个字读“笨”,因为一个人很呆,另一个人也很呆,加起来...
识字课程特色答:教学中要由易到难、由简单到复杂,紧扣儿童知识基础、思维能力和实际需要,正所谓字不离词,词不离句,让学生用字组词,用词造句,让学生读短文,学说话,学写话,写观察日记等等。这些训练可提供学生和字词反复见面的机会,在发展全面的语言能力的同时也发展识字能力,学生只有在语言环境中才能完成好识字任务。四、写字教学...