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普通话自己的发音
普通话
证书考试中轻声怎么读?
答:
1、
普通话的
每一个音节都有它
自己
独立的声调,可是在语流中,许多词或句子中的音节发生了音变,整个音节弱化,失去了原有的声调而读成了一个又短又轻的调子,这种现象就叫轻声。一般地说,任何一种声调的字,在一定的条件下,都可以失去原来的声调,变读轻声。例如,“荸荠、萝卜、馒头、说过”这些...
普通话的
声母是怎么
发音
的
答:
在
普通话
中没有舌面中音。 在发j时,舌面前部抵住硬腭前部,软腭上升,气流因通路被完全封闭而积蓄起来,然后舌面前部微离硬腭,形成一个窄缝,气流从窄缝中泄出,摩擦成声。声带不振动。发q的阻碍部位和
发音
方式与发j同,只是在发q时,冲出的气流比发j时要强许多。像这样,先在口腔中造成阻碍,让气流在阻碍后面积蓄...
普通话
考试单字多音该怎么
发音
答:
评分:此项成绩占总分的10%,即10分。读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。
读音
有缺陷每个字扣0.05分。一个字允许读两遍,即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读,按第二次读音评判。限时:3分钟。超时扣分(3-4分钟扣0.5分,4分钟以上扣0.8分)。
普通话
水平测试(PSC:PUTONGHUA ...
普通话
辅音声母按照
发音
部位可以分为哪些?
答:
普通话
辅音声母按照发音部位可以分为双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖后音、舌面前音、舌面后音。1、双唇音:这类辅音
的发音
部位在于双唇,包括上唇和下唇。在普通话中,这类音包括b、p、m三个音。比如爸(bà)、坡(pō)和摸(mō)。在发这些音的时候,双唇会先接近或接触,然后用力发出声音。2、...
学
普通话的
方法和技巧
答:
学好
普通话的
方法如下:1、常听多练,反复练习:听就是指的听一些规范的音频,也只有这样才可以加深印象,然后有助于在后期进行反复的练习。2、多动口,说是重点:光听是不够的,要想说的标准,还是要靠反复的练习,也只有这样反复的练习,才可以越说越标准。3、吐字归音:吐字归音的要求是字头要...
怎么让
普通话发音
更标准?
答:
声,又叫字头;韵,分为韵头、韵尾、韵腹三个部分;调,字神,体现在韵腹上。汉字
的发音
应该以遵循汉字的音节结构特点。要求得“珠圆玉润”,应该尽量将每个汉字的发音过程处理成为“枣核形”,以声母或者韵头为一端,以韵尾为另一端,韵腹为核心。要达到枣核形是让
自己的普通话
更纯正的关键,但是,不...
普通话的
标准
答:
普通话的
标准如下:语音准确性、语调抑扬顿挫、语法规范性、词汇准确性。1、语音准确性:普通话标准要求准确
发音
,遵循声母、韵母、声调的规定。例如,区分清音和浊音,正确发音汉语拼音音节。2、语调抑扬顿挫:普通话标准要求使用正确的语调和语音语节,使用适当的声调,遵循句子和词组的语音规律,使语言流畅、...
普通话
请教
答:
如果你是
普通话
测试的考生,其实没有必要知道这么专业的术语;如果你是大学中文系的学生,老师会在课堂上讲解。为了普及一下普通话知识,我在这里大致说一下:发音位置:是指发音时,发音部位(发硬器官)参与发音活动中所处的位置。例如:zh ch sh r
的发音
,是舌尖和硬腭这两个发音部位参与发音活动...
怎样才能学好
普通话
?
答:
学好
普通话的
方法如下:1、常听多练,反复练习:听就是指的听一些规范的音频,也只有这样才可以加深印象,然后有助于在后期进行反复的练习。2、多动口,说是重点:光听是不够的,要想说的标准,还是要靠反复的练习,也只有这样反复的练习,才可以越说越标准。3、吐字归音:吐字归音的要求是字头要...
普通话
技巧
答:
各种方言和
普通话的
差异主要表现在语音上,词汇和语法方面的差异较小。语音的差异主要表现有:多数地区平翘舌音不分,n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韵母,没有轻声以及儿化音乱用,还有多数人的韵母圆唇度不够等,综合这些特点,学员可以
自己
或在专业老师的指导下找出方言和普通话的对应规律,对难点...
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