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普遍交往是世界历史的基本特征吗
历史
学习有什么意义呢?
答:
历史学习的核心价值在于理解全球化的脉络和人类社会的演进。通过考察各民族和国家在交往中的互动与整合,我们得以揭示历史向世界整体化转变的过程,这正是资本主义生产方式扩张和
全球交往普遍
化所驱动的。
世界历史的
形成不仅加速了生产力
的普遍
发展,也促进了人类的广泛联系,为人类进步创造了条件。学习历史不仅...
人类
命运共同体理念诞生与发展理论基础有
答:
人类命运共同体理念诞生与发展理论基础有:
世界历史
理论、共同体思想。1、世界历史理论 界历史理论是关于世界由于交往和发展而成为有机统一体的理论。世界历史是各民族各国家通过
普遍交往
,打破孤立隔绝的转态,进入相互依存相互联系的世界整体化的历史。人类命运共同体思想固本正源,继承、发扬了世界历史理论...
历史
学习上说的纵向,横向发展史观是什么意思
答:
它
主要
表现为一种时间上的前进和上升的运动。其内在原因,是生产力发展在历史中的继承性和连续性及生产方式内部的矛盾运动。2、横向发展:主要是指近代以来人类社会由民族历史向
世界历史
转变的趋势,它主要表现为一种空间上的开放和全球化的运动。其内在原因是生产力的普遍发展和
世界交往的普遍
发展。
马克思恩格斯关于
人类普遍交往的
思想包括哪些
主要
内容
答:
1、马克思恩格斯认为,人类普遍交往的形成和发展是一个
历史
过程,它随着社会生产力的发展和分工的出现而产生,并随着社会生产力的提高和科技的进步而发展;人类普遍交往的客观必然性,人类
普遍交往是
社会发展的必然结果,它
是人类
社会存在和发展的必要条件。2、马克思恩格斯认为,人类普遍交往具有多样性
的特点
,...
简述
交往
在社会生活和
历史
发展中的作用
答:
二、
世界历史的
实践生成要素:资本主义基本矛盾的全球扩张是推动
普遍交往
的世界历史实践
的主要
动力。现代大工业、现代交通、世界市场成为资产阶级推动“世界历史”发展的重要工具。世界历史的发展趋势预示着无产阶级的胜利和资产阶级的灭亡。三、世界历史的主体视角:观察“世界历史”及其演变,可以看到宗教史观和...
...提供了全新的选择”,是
历史的
选择、人民的选择?
答:
这一理论不仅
是人类
思想史上的高峰,而且当今世界依然处在马克思主义所指明的历史时代。尽管世界经历了大发展、大变革、大调整,经历了百年未有之大变局,但世界的发展并未偏离马克思当年所描述的轨迹。经济全球化的深入发展、各国的相互依存、
普遍交往
,以及民族历史向
世界历史的
转变,都充分印证了马克思、...
唯物史观视域中
的世界历史
是指
答:
题提供了科学的理论指导。(2)在马克思、恩格斯看来,资本主义生产方式的发展和交往的普遍化推动了历史向
世界历史的
转变。人类历史向世界历史的转变是资本主义生产方式出现和向世界扩张的结 果。世界历史的形成又反过来促进了生产力的普遍发展和人类
的普遍交往
,推动了社会发 展,为人的发展创造了条件。
简述马克思主义
的
社会
交往
理论
答:
交往是
伴随着人类的进步而发展起来的,人类一产生,便有了交往实践活动。因此,人类的产生、存在和发展都离不开交往,交往推动着人类社会的前进。同时,通过人的交往实践活动,促使“生产力的普遍发展和与此有关
的世界交往的普遍
发展”,推动“
世界历史
”的形成,并最终实现共产主义和人的全面发展。
怎样理解马克思
的世界历史
理论与黑格尔世界历史思想的联系与区别_百度...
答:
”[7]在马克思看来,世界历史首先是一个历史的范畴,“世界史不是过去一起存在的,作为
世界史的
历史是结果。”[8]他用“历史向
世界历史的
转变”的命题表达了这一思想,这一命题在马克思那里至少有两层相互联系的内涵:一是这一转变有深刻的生产力基础,是生产力发展和各民族
交往普遍
化的产物,归根...
中国选择社会主义道路的原因
答:
世界性
的交往
和竞争,不但使文明的成果得以普遍交流,而且也使各个民族或国家可以在科学技术、经济生产、甚至政治制度上,直接借鉴已有的文明成果,选择最有利于自己的发展方式。这样,在
世界历史
形成之后,跳跃性发展就成为
历史的
一个常 规和
普遍的
现象。避免重复和少走弯路正是后起国家能够很快赶上和超过...
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