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月是故乡明这一课讲了什么
月是故乡明
课文作者由月亮想到了哪些往事?
答:
月是故乡明
”出自杜甫的《月夜忆舍弟》。 全诗为:“戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未收兵。” ②这首诗写于安史之乱时期,表现了作者对家人的思念。 ③月亮其实无处不明,但杜甫偏
说
“月是故乡明”,从而突出了对故乡的感怀。...
桂花雨
这一课
最后一个自然段,有一句古诗的意境和母亲的话相似,这首古诗...
答:
我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲
说
:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”有一句古诗的意境和母亲的话相似,这首古诗是【
月是故乡明
】。
《
月是故乡明
》的感想
答:
一、导入: (课间播放《彩云追月》) (上课前3分钟)上课!(起立、问好)刚才大家听到的歌曲是 ?欣赏了这首美丽的歌曲,这让我们想起了 ?谁能告诉我主题是什么? 很好,思乡之情。古往今来,思乡的作品很多,今天我们就来学习一篇表达思乡之情的散文,最富有诗情画意的《
月是故乡明
》。每个人都有自己的故乡。一般...
月是故乡明这
篇课文作者将什么的月亮和什么的奇景与什么进行
了什么
其作...
答:
月是故乡明这
篇课文作者将(美妙绝伦)的月亮和(朗润园)的奇景与(童年月下的趣事)进行了(对比),作用是突出故乡的月亮格外让人思念。
月是故乡明这
篇课文在作者眼中月亮有
什么
象征意义?
答:
象征着对“我"
故乡
的思念和对月亮无限的喜爱
月是故乡明这一
课文中
什么
这句话点名了课文的中心?
答:
课文中点明中心到一句话是:
月是故乡明
,我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀!我怅望南天,心飞向故里。
跪求 初一(下)语文课外文阅读
答:
思乡之病,
说
不上是苦是乐,其中有追忆,有惘怅,有留恋,有惋惜。流光如逝,时不再来。在微苦中实有甜美在。
月是故乡明
,我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀!我怅望南天,心飞向故里。
1
4.和5.追忆了哪些童年趣事?(共五个,每个三个字) 2 从全文看,作者为什么要写世界各地美妙绝伦的月亮和朗润园的奇景?(...
在课文《
月是故乡明
》中抒发了作者
什么
情感?
答:
表达了诗人对家乡深厚的思念之情
课文月亮的自述主要
讲什么
?
答:
月亮离地球远的特点。形复杂。上面有山脉、高原、平原、低地和坑穴。最高的山峰达9000米,比珠穆朗玛峰还要高。我那明亮的部分,就是山脉和高原,而黑暗的部分则是平原和低地。1969年7月,“阿波罗”11号宇宙飞船首次载人到我这儿作客。之后,人们还发现我这儿有近60种矿产。
月是故乡明
,课文结尾一段,你体会到
了什么
?
答:
作者思念家乡的情感(因为我学过《
月是故乡明
》
一课
)
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