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有关分数的题目六年级
六年级
上册
分数
应用题
答:
公园里有柳树160棵,是杨树的,杨树棵数又是槐树的。槐树有多少棵?某小学有男生560人,是女生人数的。全校有学生多少人?长方体的宽是长的,长是高的。已知宽是40厘米,高多少厘米?体积是多少?一辆汽车小时行了60千米,照这样的速度,4小时能行多少千米?四
年级
有三好学生30人,是全年级人数的,...
求解答呀!数学
题目
。
关于分数
。
六年级
的。
答:
=42分之41+42分之21 =42分之62 =21分之31 =1又21分之10 24分之11+(16分之5-48分之8)=24分之11+(48分之15-48分之8)=24分之11+48分之7 =48分之22+48分之7 =48分之29 两数相减,如果被减数增加4分之3,一个加数减少2分之1,和将起怎样的变化?你这个题题意我不太明白...
六年级分数
单位换算题
答:
为将来的学习打好牢固的基础。学习科目
六年级
课程和之前年级差别不大。开设有:语文、数学、英语、科学、道德与法治、体育、(健康)、音乐、美术、信息技术、劳技等。五四学制的学校六年级为初中开始,开设有:语文、数学、英语、科学(或生物学)、道德与法治、地理、音乐、美术等。
六年级
的
分数
应用题的做法,特别是筒单的口决
答:
每道
分数
应用题都有数量和分率的对应关系,正确的找到所求数量(或分率)和哪个分率(或数量)对应是解分数应用题的关键。1、画线段图找对应关系。(1)池塘里有12只鸭和4只鹅,鹅的只数是鸭的几分之几? (2)池塘里有12只鸭,鹅的只数是鸭的1/3。池塘里有多少只鹅? (3)池塘里有4只鹅...
六年级分数
奥数
题目
应用题100道
答:
7.(和倍问题)小李有邮票30枚,小刘有邮票15枚,小刘把邮票给小李多少枚后,小李的邮票枚数是小刘的8倍?8.(差倍问题)同学们为希望工程捐款,
六年级
捐款数是二年级的3倍,如果从六年级捐款钱数中取出160元放入二年级,那么六年级的捐款钱数比二年级多40元,两个年级分别捐款多少元?9.(和差问题)一只两层书架共...
六年级
很难的奥数(
分数的
巧算),请各位帮帮忙,这些对我很难的奥数应该...
答:
1、1000减去他的一半,再减去余下的三分之一,再减去余下的四分之一依次下去,直到减去余下的五百分之一,最后剩下---。1000*(1-1/2)*(1-1/3)*(1-1/4)*……*(1-1/500)=1000*1/2*2/3*3/4*……*499/500 =1000*1/500 =2 2、76*(1/23-1/53)+23*(1/53+1/7...
六年级分数
比较大小的简便方法
答:
99/999和999/9999的倒数分别是999/99和9999/999 999/99=10+1/11 9999/999=10+1/111 ∵1/11>1/111 ∴10+1/11>10+1/111 即999/99>9999/999 ∴99/999<999/9999 比较分数大小的方法有多种,每一种都有其优点和局限性,不能说那一种最好,要根据
题目
中
分数的
特点来选择最合适的方法...
这是
六年级
的
分数题目
.
答:
28÷40 = 7/10
六年级分数
应用题解题顺口溜是什么?
答:
一般的
分数
应用题,都可以用画线段图的方法找到解题思路;如果
题目
中有以下三个特点可以考虑使用还原法打开思路:①最后的问题是让我们求“原来的总数”的。②告诉我们具体数量的最后的结果,需要把原来的总数看成单位“1”的。③物体数量发生多次变化,而且每次的变化都是以上一次的剩余作为基数在变化。
人教版
六年级
上册数学
分数
除法应用题7道,百分比的不要。急急急急急急...
答:
1、服装厂原计划每月生产服装100套,实际每月生产120套。实际全年产量比计划超额几分之几?2、甲、乙两种商品的原定价相同,甲商品第一次降价五分之一,在此基础上第二次又降价十分之一;乙商品先降价二十分之三,在第一次降价的基础上,乙商品又降价二十分之三。现在两种商品的价格相同吗?3、有...
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