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朱熹偶成阅读理解
朱熹
的诗
答:
太多了!1、春日——
朱熹
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。2、观书有感——朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。3、
偶成
——朱熹 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前悟叶已秋声。4、鹧鸪天——朱熹...
关于不读书的诗句有哪些
答:
2、《
劝学
》 唐代:颜真卿 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 译文: 每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。 3、《劝学诗 /
偶成
》 宋代:
朱熹
少年易老学难成,一寸光阴...
“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”是什么意思
答:
[诗的解读]年轻时学习效果好,时光容易逝去,少年的时光如果不珍惜,一晃就要慢慢走向衰老,如果老了才想起学习,就困难多了。哪怕是一点点的光阴都不要轻视,春天刚刚来临,还没有发觉到春草绿了,转眼间,台阶前的梧桐叶已经发黄了。它出自《劝学》,作者是
朱熹 偶成
少年易老学难成,一寸光阴不可...
求一首诗。
朱熹
,
偶成
,日文版本和日文读音。谢谢
答:
偶に书いた 靑春の日々を容易に亡くなったが、学问のはとても难しいことに成功して、だからすべて一寸の光阴も大切にして、见逃さない。まだ春の梦から美しいに目覚め、阶段前の梧桐木の叶が既に秋风にカサカサになった。
朱熹
关于勤学的诗句
答:
如果想要深入
理解
其中的道理,必须要亲自实践才行。 2、《
劝学
》唐代:颜真卿 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 翻译:每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。 3、《劝学诗 /...
偶成
这本书的作者是谁?
答:
偶成
戴望舒 如果生命的春天重到,古旧的凝冰都哗哗地解冻,那时我会再看见灿烂的微笑,再听见明朗的呼唤——这些迢遥的梦。这些好东西都决不会消失,因为一切好东西都永远存在,它们只是像冰一样凝结,而有一天会像花一样重开。偶成
朱熹
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶...
读书书香的古风文言文诗句
答:
如果想要深入
理解
其中的道理,必须要亲自实践才行。8、读书患不多,思义患不明。 患足己不学,既学患不行。(唐 韩愈《
劝学
诗》) 译文:读书学习,只担心学得不够多;领会要义,只怕悟得不透彻.人最怕认为自己学得差不多够了,从而(骄傲自满)停止学习,已经学了的东西最怕不能掌握,不会付之实践.9、百川东...
《立春
偶成
》
阅读
训练及赏析
答:
4、《立春
偶成
》
阅读
题。下列对这首诗歌
理解
不正确的.一项是:D A.诗人专注立春这一节气,描绘了春到人间的动人情景。B.从“草木知”到“生意满”写出了大自然的变化过程。C.“便觉”写出了诗人因春回大地而无比喜悦的心情。D.诗歌也流露出了感叹时光流逝的淡淡忧愁。诗人在作品中富有层次地再现...
...一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。出自
朱熹
的...
答:
是出自
朱熹
的《
偶 成
》
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。是什么意思?
答:
【全文】:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。【出自】:宋代·
朱熹
《
劝学
诗》【翻译】:青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都不能轻易放过。还没从美丽的春色中一梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。【注释】:学:学问,...
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