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板换个偏旁还有什么字
大班语言课教案《手捧空花盆的孩子》
答:
1.自由读课文,圈出生字及生字组成的新词,借助拼音多读几遍。 2.复习学过的识字方法:我们以前学过
哪些
识字方法?(加偏旁、减偏旁、组合法等)运用以前所学的识字方法,识记生字。 3.小组交流自学所得(每个小组选出一个代表汇报自学情况,师相机指导)。结合本课实际,归纳和总结自主识字的常用方法: 加偏旁、
换偏旁
:...
幼儿园大班教案
答:
如:对声母、韵母、整体认读音节进行分类;从本册所学的生字中找出前后鼻音、平翘舌音、同
偏旁
、同结构的字,还可以给字扩词、用词语说一句话。这个游戏有易于学生对知识进行分类、积累。游戏的竞争性强,学生兴致高。 游戏准备: 用吹塑纸制作花芯,花芯上的内容可以随即更换,花芯能反复使用。每位学生用彩纸或吹塑...
一年级上册《自选商场》教学设计及反思
答:
(预设:“妈妈”的“妈”,把“马”换成“乃”)。 ①师:你能告诉大家“奶”,“妈”都是
什么偏旁
的字? ② 认识“女”。这个也是我们今天要认识的一个新偏旁,一起说2遍。 ③ 谁能说一个带“女”的字?(学生:交流“女”的字。) 师:谁
还有
好办法记其他的字?(学生:交流识字方法。) 小结:同学们的方法...
二年级下册《数星星的孩子》优质教案
答:
教师故意板书一个极差的“衡”字,请学生说说该怎么写,并上台板书。 师:三部分要紧靠在一起,形成一个整体才好看,也就是说大家团结起来才
有
力量。写字如此,学习也应该互相帮助才能学好。希望大家团结一条心搞好学习。 (5)汉:指名读,比较:汉——汗。给“汉”组词。 (6)研:指名读,
换偏旁
:研——形(研——妍...
最早的楹联是
什么
时候?楹联是?
答:
据清朝纪晓岚说,中国最早的楹联是五代后蜀少主孟昶在自个儿卧室门的桃符板上的题词"新年纳余庆,嘉节号长春"(见《蜀杌》。近来,又
有
人认为作于唐朝中期的敦煌桃符题词才是中国迄今发现保存最早的楹联。 根据修辞手法,楹联有多重数字联、颜色方位联、多重谐音联、多重双关联、同
偏旁
联、多重拆合字联、拈连联(即...
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