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板桥诵书八年级上答案
八上文言文拓展
答:
3. 翻译 文言文《
板桥诵书
》 初中新课标阅读 文言文课外拓展训练
八年级
板桥小的时候跟随他的父亲学习,并没有其他的老师。小时候没有什么和别人特别不一样的地方,稍微长大了些,虽然长大了,但容貌丑陋,人们都看不起他。而且他又喜欢说大话,非常自负,说话没有分寸。各长辈都瞧不起他,告诫(大家)不要和他来往。
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板桥
善
诵
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答案
1. 从文中找到表明郑板桥善诵的句子. 2.对板桥...
答:
郑
板桥
善
诵
具体体现在:板桥每读一书,必千百遍。舟中、马上、被底,或当食忘匕箸,或对客不听其语,并自忘其所语,旨记书默诵也。苦学:抓住每一分每一秒 感想:读书有良好的读书习惯和方法,要抓紧时间,勤奋刻苦,持之以恒,要有自己独到的思考和见解 ...
谁知道古文《
板桥诵书
》的原文和译文??
答:
但是他读书能够自己刻苦,自己愤激,从浅的地方到深的地方,从低到高,从近到远,到达古人学问深奥的地方,使自己不多的性情才能力气得到昌盛。人们都说
板桥
读书善于记忆,不知道不容易记忆的地方,就善于背诵。板桥每次读一本书,一定要读千百遍。在船上,马上,被子里,有的时候在吃饭的时忘记了勺子...
板桥诵书
原文及翻译
答:
《
板桥诵书
》翻译:清代 郑板桥 板桥小的时候跟随他的父亲学习,并没有其它的老师。小的时候没有特别和别人不一样的地方,稍微长大了些,即使长得又高又大,但容貌丑陋,人们都看不起他。又喜欢说大话,非常自负,到处不加选择的批评。长辈们都十分轻视板桥,告诫小辈不要与他来往。然而他读书能够自己...
郑
板桥
好学文言文
答:
《郑板桥好学》,又名《
板桥诵书
》、《板桥善诵》、《板桥好学》等。原文:板桥幼随其父学,无他师也。幼时殊无异人之处,少长,虽长大,貌寝陋,人咸易之。然读书能自刻苦,自愤激,由浅入深,由卑及高,由迩达远,以赴古人之奥区,以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记,不知非善记...
板桥诵书
的注释
答:
1.幼:小时候。2.师:师傅,老师。3.殊:特别。4.异:不同。5.或当食匕箸:或,有时。6.少:渐渐地。7.寝陋:丑陋。8.易:轻视。9.愤:愤发。10.迩(ěr):近处。11.赴古人之奥区:探求古人高妙的境界。赴:这里是探求的意思。奥区:奥妙的境界。区:区域,境界:这里指难攻的古代学术...
表示刻苦用功的文言文
答:
《
板桥诵书
》【原文】板桥幼随其父学,无他师也。幼时殊①无异人之处,少长,虽长大,貌寝陋②,人咸易③之。然读书能自刻苦,自愤激,由浅入深,由卑及高,由迩达远,以赴古人之奥区④,以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记,不知非善记,乃善诵耳。板桥每读一书,必千百遍。舟中、马上、被底,或当食忘匕...
有弗文言文
答:
1. 文言文书有弗记者乎
板桥诵书
原文:板桥幼随其父学,无他师也。幼时殊无异人之处,少长,虽长大,貌寝陋,人咸易之。然读书能自刻苦,自愤激,由浅入深,由卑及高,由迩达远,以赴古人之奥区,以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记,不知非善记,乃善诵耳。板桥每读一书,必...
在《
板桥诵书
》中,郑板桥是如何“苦学”的?
答:
答:郑
板桥
是抓住每分每秒、确认观点、由浅到深地钻研、不厌其烦地诵读来苦学的。给我的启示:我们应该把握好时间,多读多背,有方法地去读书。
板桥诵书
这篇古文中 不苟同俗,深自屈曲委蛇 是什么意思 好了会追加 快...
答:
不与世俗同流合污,自己不断深钻细研 参考资料:http://baike.baidu.com/view/4038133.html?fromTaglist
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