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根据材料一并结合所学知识,概括出
据
材料一
和
所学知识,概括
指出王安石为什么能够成为中国11世纪的改革家...
答:
材料三 研究性学习的重要一环是提出课题。某中学历史学习小组针对王安石变法中的“青苗法”展开讨论:甲:青苗法类似于今天的银行贷款,打击了当时普遍存在的高利贷行为,对人民有利。乙:青苗法是国家向人民敲诈勒索,纯粹是为了增加政府的财政收入。请回答:(1)
根据材料一结合所学知识概括
指出,王安石为什...
根据材料一并结合所学知识,
分析中医体现了哪些中国传统文化观念_百度...
答:
(1)
根据材料一,概括
作者的主要观点。(4分)(2)根据材料二
并结合所学知识,
分析宋代中医得到发展的有利因素。(10分)(3)根据材料一、三并结合所学知识,分析中医体现了哪些中国传统文化观念。(11分)(1)观点:医者要有精湛的医术;医者还要有高尚的医德。(4分)(2)因素:政府重视中医...
⑴
根据材料一并结合所学知识,
指出雅典陶片放逐法的特点 ⑵根据材料二...
答:
特点:有一整套行政监督系统;没有专职的监察机构;监督网络健全,工作效率高; (每点2分共6分)进步之处:中国汉代监察体制以强化皇权为出发点,是没有民主意义的、狭窄的监督机制;美国的监察体制则是在近代资本主义政体下,较充分地体现民意的监察体制,以法律而非君主的意志来规范监察过程和结果。
结合所学知识,
指出
材料一
、二分别涉及哪些历史事件?
答:
(1)据
材料一
和
所学知识,概括
启蒙思想在英法资产阶级统治确立过程中发挥的共同作用是什么。(2分)19世纪,欧洲、美洲许多国家成功践行了启蒙思想,其主要史实有哪些?(6分)(2)材料二划线句子反映了一种现象,
结合所学
,分析其出现的主要条件有哪些? (4分)(3)据材料二,推断“引进来”“ ...
根据材料一结合所学
简述为什么说1500年是人类历史上的一个重要...
答:
(1)
根据材料一
结合所学简述为什么说“1500年是人类历史上的一个重要转折点”?(6分)(2)根据材料二归纳19世纪中期世界市场发展的主要特征。(4分)
并结合所学
分析指出形成世界市场的主要条件。(6分)(3)材料三反映了最惠国待遇原则在实施过程中有何变异?(4分)结合19世纪中期中英贸易关系中...
...一
概括
指出中国古代党争的特点
,并结合所学知识
对古代党争做评价_百 ...
答:
这就是说,党体现出不同派别的争权夺利,是小人的行为。作为君子来说,不能结成党,必须完全服从皇帝的旨意,由皇帝决定由谁来组成政府。从叶适的论述中我们可以这样说,当时他是对朝廷中的党争进行着抨击,指出党争给社会政治造成了不利的影响。而在他谈到党争的近千年中,朝廷内部早已存在了党争,并且...
历史大题其中究竟有哪些新东西
答:
(1)
根据材料一并结合所学知识,
分析商鞅的“独创性措施”对秦国的贡献。(6分)(2)运用材料二的观点,结合所学知识评价商鞅变法。(4分)答案 (1)实行连坐法,加强了对民众的控制,维护了国家的稳定;奖励耕织,调动了人民生产的积极性,从而增加了国家的经济实力;抑制商业,有利于农业发展和...
...二
,概括
说明明朝中后期的消费现象,
并结合所学知识
简析其原因_百度知 ...
答:
明中后期,社会消费习惯开始奢靡,人民的消费能力有很大的提高,出现这种情况的原因是随着商业活动的繁盛,商税的低廉,资本主义萌芽的出现,导致的经济活动的繁荣发展。
指出韩愈,康有为关于儒学认识的共同之处
答:
(2)
根据材料一
、二
并结合所学知识,
指出韩愈、康有为关于儒学认识的共通之处。(8分)(3)我们应当以什么样的态度对待孔子与儒学?(7分)答案:(1)不同之处:孔孟思想核心是仁政、民本、教化,而汉儒强调天人感应、君权神授、三纲五常。(5分)发展:更加重视《论语》《孟子》,重视思辨,强调...
结合所学知识
谈谈三国鼎立的
答:
(1)据
材料一
“对于三国鼎立的形成,有两次战役非常重要…早期,曹操依郭嘉、程昱等人之谋,先与袁绍互为背靠,袁绍北向,曹操南向.曹操战河南,吕布、陶潜、袁术.张绣等人先后为其所灭,而后再与袁绍决战,避免了两线作战.并在官渡大破袁绍,顺利统一北方”
并结合所学知识
可知,东汉末年我国出现了...
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