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植物生物学课后答案
414
植物
生理学与
生物
化学与803植物生理学区别
答:
区别在于多了
植物生物
化学的部分.即植物体内蛋白质,脂肪,糖类等物质代谢反应等内容.
如何学好
生物
?
答:
注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。仔细阅读生物课本,理解熟记了基本的名词、术语和概念之后,把主要精力放在学习
生物学
规律上,着重理解生物体各种结构、群体之间的联系。回归教材。不管怎么样,考题百分之90和教材相关,剩下的我认为是和生活常识联系在一起的。不要死记硬背,千万不要这样。很多...
生物学
课程是动物学、
植物学
、微生物学、遗传学等多门相关学科组合而...
答:
【
答案
】:B 本题考查课程类型。根据课程内容的组织方式,课程分为分科课程和综合课程。同时,又可以根据课程综合的程度不同,把综合课程分为相关课程、融合课程、广域课程和核心课程。其中,融合课程是指由若干相关学科组合成的新学科。题干中,
生物学
课程是将动物学、
植物学
、微生物学、遗传学融合为生物...
了解一种
植物
的
生物学
特征(分类,形态结构,器官特征,环境价值,其他价值...
答:
简介 双子叶
植物
纲菊亚纲的一科。通常为多年生至一年生草本。世界性分布,大约有220属6000余种,其中有近1/2种产于地中海及近东中亚。我国约99属,808种,全国均产之。形态特征 通常为多年生至一年生草本。植株含芳香油,具有柄或无柄的腺体,或各种单毛、具节毛或星状毛。茎直立或匍匐状,...
植物
的眼睛阅读题
答案
答:
但是生理钟并不像机械钟那样准确,其循环周期只是大致接近24小时。因此,生理钟必须不断进行调整,以与太阳的循环周期保持同步。植物的感光受光体就起这种作用。1998年,
植物生物学
家史蒂夫·凯和他的研究小组第一次鉴定了一种能让植物生理钟保持同步的受光体。这些分子就是光敏素和隐秘色素。植物...
跪求浙江大学的315化学(农)414
植物
生理学与
生物
化学复习参考书和考研大...
答:
http://grs.zju.edu.cn/zsindex.jsf 全国统考:四门考试科目详见本目录(教育学、历史学、医学为三门考试科目),其中政治理论、外国语、数学(一)、数学(二)、数学(三)、数学(农)、化学(农)、教育学专业基础综合、历史学专业基础、计算机学科专业基础、西医综合、
植物
生理学与
生物
化学、动物...
植物
专家或
学生物
的进
答:
开花和块茎形成期为全生育期中需水量最大的时期,如遇干旱,每亩每次灌水15~20吨是保证马铃薯高产稳产的关键
技术
措施。马铃薯一般在亩产1330~1650千克的情况下约吸收氮6.65~11.65千克,磷酸2.8~3.3千克和氧化钾9.3~15.3千克。马铃薯虽能适应多种土壤,但以疏松而富含有机质的(pH5.5~6.0)...
自花传粉与异花传粉的
生物学
意义
答:
为什么自然界还存在自花传粉的
植物
呢?这是由于植物的自花传粉是在异花传粉条件缺乏的情况下,对繁殖的一种特别的适应。达尔文指出:“很显然的,对植物来说,用自体受精的方法来繁殖种子,总比完全不繁殖或繁殖很少量的种子来得好些”。所以在某些情况下,白花传粉仍然是
生物学
上的有利特征。
...双子叶
植物
中最进化的类群?简述该科的繁殖
生物学
特性。
答:
【
答案
】:菊科是种子
植物
最大的一个科,不仅属种数、个体数最多,而且分布也最广。菊科植物的快速发展和分化,与其特别的繁殖
生物学
特性有紧密联系。菊科植物的萼片变态成冠毛、刺毛,并宿存,有利于果实远距离传播;部分种类具有块茎、块根、匍匐茎或根状茎,有利于营养繁殖的进行;花序及花的构造与...
什么是树木的
生物学
特性?什么是林木的生态学特性?举例说明
答:
植物
的
生物学
特性是指植物生长发育、繁殖的特点和有关性状,如种子发芽,根、茎、叶的生长,花果种子发育、生育期、分蘖或分枝特性、开花习性、受精特点、各生育时期对环境条件的要求等。生态学特性是指植物种类对外界环境要求的特性。是植物各类生物学特性的一个方面。通常把树种生物学特性中与林业生产密切...
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