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概括第二四自然段的段意
...
第二自然段
是过渡,第三、第
四自然段的段意
是什么?
答:
第一自然段:“我”从绿叶想到了叶老师。
第二
自然段至第三自然段:“我”和叶老师在小山村的野外散步时,叶老师告诉“我”她喜欢绿叶的原因。第
四自然段
至最后一段:“我”与叶老师离别时,叶老师送给“我”一张精致的卡片。我也要写的 这是我自己想的 不知道对不对 ...
四年级的西门豹治邺的分
段段意
?
答:
《西门豹治邺》可分为3大段落,每个段落的大意如下:第一段(第1—9
自然段
)讲西门豹向老大爷了解当地田地荒芜、人烟稀少的原因,摸清了“河伯娶媳妇”的底细。
第二
段(10—13自然段)讲西门豹怎样破除迷信。第三段(第14自然段)讲西门豹发动群众兴修水利,庄稼获得了好收成。
小学三年级《秋天的雨》
第二自然段
至第
四自然段
主要描写了哪些方面的内...
答:
第二
自然段:秋天雨景的颜色;第三自然段:秋天的雨的味道;第
四自然段
:秋天的雨中,小动物的活动。《秋天的雨》从秋天的颜色,秋天的气味,还有秋天小动物们和植物如何准备过冬这三个方面来描写的。《秋天的雨》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文,作者是陶金鸿,朗读人是张蕾。这是一篇抒情...
老舍的北京的春节每一
段的段
落大意
答:
自然段
1至2为第一段,讲北京的春节从腊月初八就开始做准备了。自然段3至
4
为
第二
段,讲孩子们准备过年的欢喜心情和大人的忙碌。自然段5至6为第三段,讲怎样过腊月二十三。自然段7 为
第四
段,讲怎么过除夕。自然段8至10为第五段,讲初一初六的情景。自然段10至11为第六段,讲元宵上市的情景。...
春天的第一朵鲜花
段意
答:
第一段(第1
自然段
)写我在院子里看到一株迎春花,我下意识觉得春天来了。
第二
段(
第2
~3自然段)写那朵娇弱的迎春花却已铺展开淡绿的叶片开放,有一点淡雅的馨香和宁静。第三段(
第4
~6自然段)写我怀念冬天的迎春花,赞美它不畏严寒。
第四
段(第7~8自然段)写在任何一种博大的辉煌背后,都...
《草原》课文原文
答:
四、出示预习提纲 内容如下(教师巡视指导): 1、自读课文,想想课文主要写了什么内容? 2、认真读课文,按“写景”、“叙事”给课文分两部分。并按课后揭示,
概括第二
部分各
自然段的段意
。 3、结合上下文,试着理解课后2题中的句子,为下节课突破难点,理解课文内容做准备。 五、课上交流。 学生交流预习情况,自由发...
鲁迅文言文阅读答案
答:
A.疑问句 B.反问句 C.设问句 4.根据鲁迅推荐的读书法,完成下面的表格。 读书法采用该种读书法的好处 5.用学过的成语、诗句或名言警句分别
概括二
、三、
四自然段的段意
。
第二
自然段:___ 第三自然段:___ 第四自然段:___ 6.联系学习实际谈一谈自己有哪些值得向大家推荐的好的读书方法。 ___...
课文《藏戏》的主要内容
答:
《藏戏》这篇课文主要为我们介绍了藏戏的来历以及藏戏的三个特点。是为了让孩子们了解藏戏的形成,体会藏戏独具特色的艺术形式,体会在表达上的特点。村民老人的面具则用白布或黄布缝制,眼睛、嘴唇处挖一个窟窿,以示朴实敦厚。面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明,这是藏戏面具...
小学课文<<童年的发现>>怎样分段,
段意是什么
?
答:
第二
段(3—13
自然段
)“我”在睡梦中发现自己总在飞翔,问过老师后仍没有找到答案,“我”便自己观察,思考发现了人类进化的规律。第三段(14—19自然段)四年后,在生物课上当老师讲到人的起源时,“我”想到了自己的发现便笑出了声。老师认为“我”的笑不怀好意,便把“我”轰出了教室。1...
动物笑谈课文分段
概括
大意
答:
这篇科普文章讲述了“我”与小凫和我和黄冠大鹦鹉的趣事,既有作者与它们相处的荒诞经历,又有小凫的可爱和大鹦鹉的“恶作剧”。本文可分为三部分:第一部分(1):总写。研究动物行为,常发生一些趣事。
第二
部分(2-9):分写“我”进行小凫实验的趣事。第三部分(10-19):分写“我”和可可的...
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