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毛可以组什么偏旁组词
小学二年级语文下册期末考试卷人教版二年级语文下册期末试卷新人教版...
答:
二、我能写出
偏旁
相同
的
字。(6分) 三、我的花儿开得美。(照样子,给花朵中的字
组词
)(10分) 四、我是组字小能手。(照样子连线,
组成
新字再组词)(12分) 木米多其耳目 句庄垂曹欠总 ()( 树桩 )()()()() 五、黄金组合。(我
能
把恰当的词语填在括号里)(12分) 揠( )助( )( )的枝条 一颗颗( ) ...
勾加
什么偏旁组成
新字再
组什么组词
答:
勾
可以
加金字旁,
组词
钩子。1.一种形状弯曲,可挂东西或探取东西
的
用具。2.像钩子的东西。勾可以加木字旁,组词,结构。结构,汉语词汇,读音为jié gòu,意思由
组成
整体的各部分的搭配和安排;建筑物承重部分的构造;构筑;建造等意思。释义 1、连结构架,以成屋舍。2、建筑式样。3、今指建筑物上...
血是什么字
的偏旁
答:
2.有血统关系
的
:~亲。~缘。3.比喻刚强热烈:~性。~气。4.指月经。5.姓。[ xiě ]义同“血”(xuè):流了一点~。吐了两口~。相关
组词
抽血 [chōu xiě]原指从血管中抽取血液。比喻抽调资金或人员。呕心沥血 [ǒu xīn lì xuè]呕:吐。沥:滴。形容费尽心血和精力。茹毛饮血 ...
自主学习语文园地一
的
小节是
什么
答:
⑷熟字加
偏旁
。 ⑸生活中积累。 ⑹其他识字方法。 掌握识字
的
规律掌握识字的规律。 运用掌握的方法识字。 二、练习设计 1、给今天学会的生字找朋友(
组词
)。 2、想一想,你还有
什么
记字的好办法。 第二课时 教师活动 学生活动 设计意图 一、日积月累 1、我会读(出示小黑板): ⑴自由读,遇到不会的字,读拼音...
高分! ! ! 小学一年级语文教学上的问题?
答:
对于识字与发展语言相结合这一点,我经常采用
组词
、组句、联词成句,在阅读中换词、改组句子,复述课文,缩句扩句,组句成文等方法,来巩固字词和发展学生
的
语言。同时,要重视培养学生严格认真的说话习惯。这些做法,对于巩固字词和发展学生的语言都起了很好的作用。 识字教学试验使我得出了这四条经验,为提高学生识字效率...
课课通语文篇一:语文一年级下册 升级版
答:
通过学习地图
可以
知道,本课是利用形声字的造字规律,先给“也”这一关键字分别加上“马”“土”“亻”和“氵”这4个
偏旁
,让它
组成
不同的生字;再民字谜歌的形式,围绕谜底“也”,分别引出了新字“驰”“地”、“他”、“池”。 生字: 驰:飞驰、驰名、背道而驰 奔:习奔、奔跑、东奔西走 地:大地、地方...
紧急:易读错字!!!
答:
(一)从选字
的
角度来看 一是要注意多音字的读音 1、根据
组词
决定读音。有许多多音字的其中一种读音只在一个或几个词语中出现,所以我们
可以
采取记少不记多,据词定音的方式来记忆一些多音字的读音。如:“埋”只在“埋怨”中读mán,其他地方都读mái。另外如“孱、作、估、瘪、伺、缩、嚷、熨、挣、稽、扁、症...
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