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水井的井的偏旁
给
水井的
经加个
偏旁
让它变成新字
答:
进(请进)阱(陷阱)讲(讲话)
“水”字是什么
偏旁部首
?
答:
部 首
:水; 笔 画:4 ; 五 行:水 详细释义 1.(象形。甲骨文字形。中间像水脉,两旁似流水。“水”是汉字的一个
部首
。从水的字,或表示江河或水利名称,或表示水的流动,或水的性质状态。本义:以雨的形式从云端降下的液体,无色无味且透明,形成河流、湖泊和海洋,分子式为 H 2 O,是一...
语文期末考试质量分析总结
答:
象这种类型的题,我平时训练得比较多,如果这一题出差错,可能有两种原因:a.题意理解不够,例如:给“包”字加个
偏旁
,要求把组合好的字直接写在方框里,然而有的学生只填了个“氵”或“扌”。b.平时在此训练中,有的学生基础较差,无法完全掌握此类习题。 二、书写展示厅 本题第1小题:看拼音写词语,这一小题...
小学语文
部首偏旁
教案
答:
师生共同分析字形,理解字义在学生对生字掌握正确读音的前提下,启发学生将各熟字
的偏旁
去掉,明确熟字的含义、结构发生的变化。①先:1、时间在前的2、祖先3、对死去的人尊称 ②
井
:1、从地面向下挖成的能取出水的深洞2、形状跟井相似的3、整齐4、星宿 ③古:1、年代久远2、古体诗3、历划分的...
请问“茎”可以怎么换
偏旁
组新字?
答:
茎换
偏旁
:径、经、劲、颈泾、胫、迳、痉。
字去掉
偏旁
再加什么偏旁能组成新字
答:
(2)学会6个生字: 江 、 法 、 树 、 倒 、 苗 、 字 。认识
偏旁
:三点水、木字头、单人旁、草字头、宝盖头。...·《去偏旁,认一认》 教案 《去偏旁,认一认》 教案 教学目标: 1、教学 先、井、古、方、亲、化 6个生字。理解 先后、
水井
、地方、亲人 等词语的意思。 2、初步了解...
汉语
偏旁
所代表的含义
答:
19、阜(阝在左),象陡坡上的脚登、阶梯之形,本义指高大的土丘,引申为高大、肥大、富足、等义,如阜康。阱,从阜从井,从井表示坑形似井,从阜表示其为土坑,以区别
水井
。20、子,原象一个头大身小的婴孩形象,其本义指婴孩,引申指子嗣。故从“子”的字,大都与婴孩、子嗣有关,如孙、孝...
一个都不认识的对联
答:
(左身右宝〕〔左身右丹〕〔上丙下火〕〔左木右上石右下土〕〔上命下心〕〔左千右万〕〔上左自上右家下水〕〔左正右青〕〔左人(
偏旁
)右上道右下寸〕〔左人(偏旁)右上法右下心〕〔左至右成〕〔左水(三点)右上夭右下
井
〕〔左人(偏旁)右上在右下内〕〔左九右真〕 〔身宝〕〔身丹〕 〔丙火...
公的骗旁是什么
答:
公
的偏旁
部首是:八 拼 音 【gōng】部 首 八 笔 画 4 五 行 木 五 笔 WCU 基本释义 详细释义 1.正直无私,为大家利益:~正。~心。大~无私。2.共同的,大家承认的:~理。~式。~海。~制。3.国家,社会,大众:~共。~安(社会整体的治安)。~众。~民。~论(公众的评论)。
浅谈小学低年级识字教学中如何激发学生的识字兴趣
答:
在识字教学中我充分利用学生学习了
偏旁部首
,独体字、基本笔画、熟字的基础上。以加一加、减一减、合一合、叠一叠比一比等形式进行识字。教给学生识字的方法,并让学生用自己喜欢的识字方法来识字。如教:请、意、香、太、沙、想、伙、地、多、话、等这些生字时,我就让学生自己去观察,去思考、...
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