有关于议论文的写作答:它可以是第一个提出了一种效果,然后进行了讨论,各子参数的分析,最后得出的结论,也可以引述一个故事,一个谈话,或者描述一个场景,然后一层又一层,从事实分析原因,归纳,上升到一个新的结论。的措??辞分数风格,高年级学生中经常使用的成分。首先,在文章开头提出疑问的人关注,然后回答,向下钻取,这是一个硬的措辞...
大部分关系的“破裂”源于猜忌,大部分关系的“破冰”源于沟通答:B:“你让我想到了水,水并不坚硬,但是能够包容万川,能够水滴石穿。”其实,所谓的猜疑,都是在自己的想象中存在,都是想“探个究竟”产生的。 当我们能够正视对他人产生的疑惑,猜测的时候,我们不妨试着采取正面沟通的方式来消除。 一份诚意,几分察觉,些许技巧,点滴宽容。当彼此打开心扉,能够更好地更有效地进行沟...
孩子,你为什么不说话?解析语言迟缓的娃该怎么教?答:持之以恒,水滴石穿。量的积累一定会达到质的飞跃。 教说话,听起来很简单,其实难度很大。到底怎么教,教什么,我给大家总结几点: 第一,教认知是用卡片好,还是实情实景还原去教? 比如教孩子认识水果,用卡片好,还是直接带孩子到水果超市,一样一样指认比较好? 纠结这个问题的人,只能说……你们想多了。 对于同...