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求被减数的题20以内
小学一年级数学100
以内
加减法,进退位该怎么教
答:
加法:把这两个加数的个位和十位拆开,如13+18=10+3+10+8 然后把这四个数按照整数、整十数的区别来加,如10+3+10+8=10+10+3+8 到这里,要说一下,在全加法运算过程中,换数是没有问题的。然后加,如10+10+3+8=
20
+11=31 减法:(退位)把
被减数
(≠100)拆开,这个“拆...
当个位不够
减
时,从十位退1当什么,并和个位上的数合起来后再减。_百度...
答:
当个位不够减时,从十位退1当10,并和个位上的数合起来后再减。解题思路:退位加减法:退位减法(也可以称作借位减法)就是当两个数相减,
被减数的
个位不够减时,往前一位借位,相当于给这位数加上10,再进行计算。例如:33-17 33的个位上是3,不够17的个位上的数7减,所以需要向33的十位借...
20以内
凑十法,和破十法`应怎么讲学生更容易理解`??
答:
凑十法中,哪个数离十最近,就把另外一个数拆成能和它组成十的数。破十法中,例如16-8,先用10-8之后应该是加6,因为原来的
被减数
你少减了,所以应该是加上6。
20以内
加法的竖式怎么教
答:
竖式计算15+18 解题思路:两个加数的个位对齐,再分别再相同计数单位上的数相加,相加结果满10则向高位进1,高位相加需要累加低位进1的结果。解题过程:步骤一:5+8=3 向高位进1 步骤二:1+1+1=3 根据以上计算步骤组合计算结果为33 验算:33-18=15 ...
小马虎在做一道减法题时,把
减数
72错写成了27,这时得到的差是309,正 ...
答:
正确的差是264。分析过程如下:小马虎在做一道减法题时,把减数72错写成了27,这时得到的差是309,全过程中
被减数
是不变的。由此可得:被减数=309+27=336。正确的减法算式:336-72=264。
一年级100
以内
退位减法怎么教
答:
100
以内
退位减法怎么教 拆10法。很简单,就是把
被减数
拆成一个10和另外一个数,比如:43-7=?我们可以让孩子把43拆成10和33,先用10-7=3,再用3+33=36。家长可以给孩子画一张图,这样孩子可能就能更直观的理解
题目
了。借10法。顾名思义就是因为各位上的数小于减数,所以我们向十位借10,比如:...
减法速算技巧
答:
2、补数法:将被减数补成一个易于计算的数,例如用10补数,即将被减数加上一个数使其变成10、100、1000等等,然后再从中减去减数。(如下图所示)3、分解法:将减数分解为更小的数进行计算,例如减去一个数的时候,将它拆成两个数相减。(如下图所示)4、逆序减法:将减数和
被减数的
顺序颠倒,然后...
破十法儿歌是什么?
答:
破十法儿歌:
减
九加一,减八加二,减七加三,减六加四,减五加五,减四加六,减三加七,减二加八,破大数,加小数。
小学一年级上册数学加减法知识点
答:
(3)一个数减另一个数,保持的数不变:
被减数
增大多少,减数就要增大多少;被减数减小多少,减数也要减小多少。 【加减法(二)】(一)掌握
20以内
进位加法的计算方法——-“凑十法”“凑小数,拆大数”,将小数凑成10,然后再计算。如:3+9(3+7=10,9可以分成7和2,10+2=12)“凑大数...
2020年一年级数学整十数加一位数及相应的减法教案
答:
投影出示
题目
,学生摆小棒。 明确:5捆小棒是5个十,也就是50 6根小棒是6个一也就是6 5个十和6个一合起来是56 列成算式是:eq \x(50) eq \x(6)=eq \x(56)(填书) ②让学生边说算法边计算出结果。 30+4=
20
+8=50+2= 3.教学:“45-5” (1)请同学们用小棒摆一摆,试着算出45-5=?说一说怎么...
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