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汉字偏旁部首教案
识字
教案
答:
识字
教案
篇3 教学目标: 1、认识“团、量”等12个生字。会写“谁、怕”等6个字。掌握言字旁日字旁心字底三点水等
偏旁
。 2、能按笔顺规则写6个字,左右结构上下结构的字的间架结构,初步感受
汉字
的形体美。 3、把课文读正确,读流利。 4、理解课文的内容和谜语的特点。 5、有收集谜语和自编谜语的兴趣 教学...
识字
教案
答:
学习带有新
偏旁
的生字岛 (1)认真观察,识记字行。 (2)分析结构,认识偏旁。 (3)集体书空,各自描红。 识字
教案
篇2 教学目标: 1、知道学习
汉语
拼音能帮助识字和阅读,学习普通话,学好汉语拼音。 2、学会a、o、e3个单韵母,认清形,读准音。 3、认识声调符号,在教师提示下正确认读带调的3个单韵母。 4、会在四...
小猴子下山的小学二年级语文
教案
答:
我首先教好
汉语
拼音、笔划笔顺、
偏旁部首
、基本字,教会用音序和部首查字,使学生掌握好识字工具,了解
汉字
规律,学好字的音、形、义。 统编教材单元分组性强,阅读目的明确。我按照每个小单元课文中出现的生字、生词,根据阅读的需要,围绕阅读的要求,来确定每次集中识字的数量和形式。我把每个小单元课文中的生字集中起来...
识字
教案
答:
我在教学中利用游戏的形式调动孩子学习抽象
文字
符号的兴趣,不断采用孩子喜闻乐见的形式来进行教学,如:猜字谜,找朋友、…将这些游戏引入课堂,使课堂成为孩子...识字
教案
篇5 教学要求: 1、知识与技能: (1)学习
部首
:。 (2)认字11个,写字5个。 (3)积累相关词语。 2、过程与方法: 继续练习利用形声字的表意...
一年级下册语文教学计划
答:
(3)掌握
汉字
的基本笔画和常用的
偏旁部首
,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 (4)养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。 (5)初步认识大写字母,熟记《
汉语
拼音字母表》。 (6)能用音序法查字典,学习独立识字。 2.阅读 (1)喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 (2)学习用...
一年级下册语文教学计划
答:
3、掌握
汉字
的基本笔画和常用的
偏旁部首
,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 4、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。 5、初步认识大写字母,熟记《
汉语
拼音字母表》。 6、能用音序法查字典,学习独立识字。 (二)阅读 1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 2、学习用普通...
识字
教案
答:
识字
教案
篇4 教学目标: 1、能正确、流利地朗读短文,了解短文含义。 2、会认13个生字,会写7个生字,认识“冖”和“竹”这2个
部首
。 3、学会把字的形和义结合起来认识生字,记忆生字。 教学重点: 认识13个生字,会写7个生字,培养良好的识字能力和写字习惯。 教学时间: 一课时
教学设计
: 一、游戏激趣,...
识字
教案
答:
本课
教学设计
以“听故事——读故事——认
汉字
——说故事”等语言实践活动为主,让孩子在反复读三五遍故事中与生字见面。这样可以强化刺激,帮助记忆生字,又可训练朗读,还有利于语言的内化。并让学生在自主、合作、探究、游戏中认识生字,书写生字,巩固生字。 五、教学过程 第一课时 一、激趣导入,揭示课题 1、...
识字
教案
答:
识字
教案
篇4 教学目标: 1、通过认读,了解几种
汉字
的构字规律,激发学生识字兴趣; 2、认识“尘、灰、众”等9个字,学会写“土、尖、灭、明、林”6个字。学习
偏旁
“日、木”,巩固以上到下,从左到右的笔顺规则。 3、指导学生正确,美观的书写,提高写字能力。 教学流程: 一、复习巩固旧知 1、指名板演...
粉刷匠
教案
答:
可简短提认识一下该
偏旁部首
。同样的方法再比较一下“蓝”和“黄”之间的异同。帮助幼儿有效记忆这些
汉字
。 4、通过粉刷匠游戏,帮助幼儿巩固对这四个汉字的认识。 出示未涂色的房子图:这幅图画漂亮吗?为什么?请小朋友来做粉刷匠,把房子刷得漂亮些,好吗?刷什么颜色呢,上面的汉字会告诉你! 5、幼儿操作,教师...
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