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汪曾祺的散文胡同文化的原文
高一语文《
胡同文化
》教案
答:
概括北京
胡同文化的
内涵,体会作者对北方胡同文化流露的感情。 教学重点 在理清作者思路的基础上,体味作者的思想感情 教学难点 对
全文
中心意思的概括。 课时安排 两课时。 教学过程 第一课时 一、导入 本文作者
汪曾祺
在《
散文
应是精品》中说: “近几年(也就是二三年吧),散文忽然悄悄兴起。散文有读者。在商...
汪曾祺散文
精选中会鸟儿指的是什么
答:
此文章中的“会鸟儿”指的是
胡同文化
中的小胡同。胡同是北京独特的城市景观,也是北京人生活的重要组成部分。在
汪曾祺的散文
中,他以"会鸟儿"来形容胡同,意味着胡同是鸟儿们聚集的地方,也是人们生活的场所。胡同文化是北京城市
文化的
重要组成部分,它承载着丰富的历史和人文内涵,是北京独特的城市风景线...
《
胡同文化
》的教案
答:
《中国居住文化》(丁俊清著同济大学出版社) 《
汪曾祺
文集
散文
卷》(江苏文艺出版社) 《老头汪曾祺》 (江彬等著 人民大学出版社) 《悠闲的生活艺术》 (汪曾祺等著 贵州人民出版社) 关于《胡同文化》的教案4 教学目标 [知识目标] 1、走近作者:了解作者 及其散文的特点 2、了解胡同及
胡同文化的
特点,掌握作者的行文...
《北京的
胡同
》
汪曾祺的
阅读理解 答案
答:
1.概括文段从几个方面写
胡同文化的
特点的?请分条表述 2.如何理解四合院是一个盒子?3.如何理解大白菜文化?参考答案 1.愿住独门独院平日过往不多;对物质生活要求不高;不爱管闲事;2.四合院严丝合缝,似乎隔断了与外界的联系,这正暗示长处其中的北京人封闭、保守的特性 3.知足,少开拓精神 ...
急求
汪曾祺
作品的读书报告~
答:
胡同文化的
读后感 《胡同文化》是
汪曾祺
老先生的一篇书序,它实质是一篇
文化散文
,包含有浓厚的文化意蕴。本文中已明确交代“胡同文化”即是一种封闭文化,在商品大潮的冲击下,胡同文化已渐渐消失,但对于它的衰落,作者却说很眷恋,甚至伤感。封闭文化本应是加以批判的东西,对于它的消失,人们应该象鲁迅...
[
胡同文化
]阅读语段:胡同文化阅读
答:
《
胡同文化
》阅读语段 一、阅读第13-15段,回答问题。 1、解释“挺着”一词在文中的含义。 2、根据划线句子“但是这是无可奈何的事”,作者为什么说“无可奈何”?(用
原文
语句回答) 3、作者说“北京的胡同在衰败,没落”有什么根据? 4、作者为什么会提到“虾蟆陵”和“乌衣巷”这两个地名? 5、“西风残照,...
汪曾祺
简介
答:
汪曾祺,江苏高邮人,出生于1920年3月5日。祖父是清朝末科的“拔贡”(略高于“秀才”)。
汪曾祺的
父亲汪菊生(1897——1959)多才多艺,不但金石书画皆通,而且是一个擅长单杠的体操运动员,一名足球健将,学过很多乐器,也喜欢养鸟。汪曾祺的审美意识的形成,与他从小看父亲作画有关;父亲的随和、...
汪曾祺
写的那本关于美食的书叫什么?
答:
《五味》。《五味:
汪曾祺
谈吃
散文
32篇》是2005年山东画报出版社出版的图书,作者是汪曾祺。本书主要收录了汪曾祺谈吃散文32篇。有人说汪曾祺身兼二美;
美文
家、美食家;他自己也说:写字、画画、做饭是“业余爱好”。他写过很多谈吃的文章,此书所选就侧重这方面的内容,从中可以看出其作为郇厨的“...
汪曾祺的
简介
答:
汪曾祺
(1920年3月5日—1997年5月16日),江苏高邮人,中国当代作家、
散文
家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫。”汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就,对戏剧与民间文艺也有深入钻研。作品有《受戒》《晚饭花集》《逝水》《晚翠文谈》...
胡同文化
胡同与胡同文化
答:
胡同文化,如
汪曾祺
在《胡同文化》中所描述的,是一种封闭、满足、爱热闹但又不干涉他人生活的文化。其中,“忍”和安分守己的精神是其核心。然而,胡同文化并非只有胡同居民独享,即使在现代生活中,人们搬离了胡同,住进高层或私家别墅,
胡同文化的
精髓依然在他们的行为和思维中体现,尽管形式有所改变...
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