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注意的注可以组什么
忽
可以组什么
词语
答:
忽略 [hū lüè]没有
注意
到;疏忽:只追求数量,~了质量。疏忽 [shū hu]粗心大意;忽略:~职守。一时~,造成错误。忽悠 [hū you]晃动:旗杆叫风吹得直~。渔船上的灯火~~的。倏忽 [shū hū]很快地;忽然:~不见。山地气候~变化,应当随时注意。忽忽 [hū hū]形容时间过得很快:岁月...
给幼儿园班级小组分组需要
注意
些
什么
?
答:
应该
注意
以下几点:一、按能力分组,即教师根据幼儿学习速度、学习水平等将幼儿分成不同的层次,并分成相应
的组
。如数学教育活动中,教师根据幼儿存在的能力水平将幼儿分成两组。处于抽象数字计算水平和数物结合计算水平的幼儿为一组,处于实物计算水平的幼儿为一组。二、按兴趣或幼儿不同关注点分组,即教师...
斤
可以组什么
成语
答:
秤斤注两:形容斤斤计较,顾小不顾大。掂斤播两:估量轻重,比喻品评优劣或形容过分计较 称斤注两:称:衡量轻重;注:专注。形容只
注意
小节而无大的气势 匠石运斤:匠:匠人;石:人名;运:抡;斤:斧子。指木匠石抡斧砍掉郢人鼻尖上的白灰,而没有碰伤郢人的鼻子。郢人斤斫:同“郢匠挥斤”...
公司集体活动
注意
事项
答:
问题二:公司组织活动应该
注意什么
? 5分 安全当然是第一,然后是合理的分工,一起活动还是要有明确的分工,相互配合,意见统一很重要 问题三:公司团体出游
可以
组织的集体活动及注意事项 1.建议你在去程和回程时候在车上都尽量不要组织活动,就算组织活动也很难。因为在高速公路上旅游车上是不能站人的。这样的活动很...
给幼儿园班级小组分组需要
注意
些
什么
?
答:
应该
注意
以下几点:一、按能力分组,即教师根据幼儿学习速度、学习水平等将幼儿分成不同的层次,并分成相应
的组
。如数学教育活动中,教师根据幼儿存在的能力水平将幼儿分成两组。处于抽象数字计算水平和数物结合计算水平的幼儿为一组,处于实物计算水平的幼儿为一组。二、按兴趣或幼儿不同关注点分组,即教师...
简述幼儿园班级分组时应该
注意
些
什么
?
答:
应该
注意
以下几点:一、按能力分组,即教师根据幼儿学习速度、学习水平等将幼儿分成不同的层次,并分成相应
的组
。如数学教育活动中,教师根据幼儿存在的能力水平将幼儿分成两组。处于抽象数字计算水平和数物结合计算水平的幼儿为一组,处于实物计算水平的幼儿为一组。二、按兴趣或幼儿不同关注点分组,即教师...
讲述一下
注意的
种类?和引起有意注意和无意注意的条件是
什么
?
答:
根据产生和保持注意时有无目的以及意志努力程度的不同,
注意可
分为:有意注意、无意注意 、有意后注意。无意注意也称不随意注意,是指事先没有预定的目的,也不需要作意志努力的注意。引起无意
注意的
原因是:刺激物的特点和人本身状态。有意注意也叫随意注意,它是指有预定目的,需要做一定努力的注意...
一心二用是
注意的什么
品质?
答:
解析:“一心二用”是
注意的
分配。注意的品质:(一)注意的广度(注意的范围)注意的广度是指同一时间内,一个人能清楚地觉察到或认识到客体的数量,即注意的范围。(二)注意的稳定性(注意的持久性)注意稳定性是指注意保持在某种刺激或某种活动上的时间长短。(三)注意的分配 注意的分配是指在...
简述幼儿园班级分组时应该
注意
些
什么
?
答:
应该
注意
以下几点:一、按能力分组,即教师根据幼儿学习速度、学习水平等将幼儿分成不同的层次,并分成相应
的组
。如数学教育活动中,教师根据幼儿存在的能力水平将幼儿分成两组。处于抽象数字计算水平和数物结合计算水平的幼儿为一组,处于实物计算水平的幼儿为一组。二、按兴趣或幼儿不同关注点分组,即教师...
组织体育竞赛时应
注意
些
什么
?
答:
竞赛结束后,各部门分别作出总结,在此基础上做好大会的总结。组织闭幕式,做总结报告,宣布比赛成绩,颁发团体奖。整理文件资料,由主管部门存档,编印成绩册。2、组织群众性竞赛活动,需要
注意的
问题是:应以提高人们的身体素质为目的,不可过意追求体育的经济效益;应注重体育竞赛的初衷,竞赛应贴近群众...
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