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津津有味写出具体情景
童年趣事作文
答:
童年的生活像挂在窗前的风铃,常常在有风的时候想起,叮叮铃铃,清脆悦耳,把我带到那纯真的日子……童年的我,爱打破沙锅问到底,对身边很多事物都充满了好奇。这使我长了不少见识,同时也闹出了不少笑话。有这样一件事,直到今天还记得清清楚楚。在我四五岁的时候,一个晴朗的双休日,我在家里...
【期末复习】部编六年级上册语文:课后题解析+小练笔示例+语文园地解读...
答:
正悻悻然准备离去,却见同桌趴在窗玻璃旁看得
津津有味
。 任务3:讲一个有关老师的故事 老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。不消说,费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。 只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在...
仿写段落
写出
春节的热闹 开头是 春节真热闹
答:
我们一家人吃完晚饭,便准时地围在电视机前收看“春节联欢晚会”,我们
津津有味
地看着。晚会的节目丰富多彩:相声、小品让我们捧腹大笑;唱歌、跳舞让我们跟着载歌载舞;魔术、杂技让我们啧啧称赞。晚会进入了高潮,“当当当……”十二点钟声敲响了,新的一年来临了。我暗暗地许下心愿,希望在新的一年...
索然无味所表现的
具体情景
是什么?
答:
一、李丽把原本很有趣的事情讲得索然无
味
。二、她嫁进了豪门,豪门深似海,虽然每天锦衣玉食,也觉得索然无味。三、这本书的封面很吸引人,可读起来却索然无味。四、生活中没有爱,就像炒菜没放盐一样,索然无味。五、这本书我翻了半天,感到索然无味。
经典作文评语大全
答:
很有新意 段落分明 过渡自然 情趣盎然 可读性强 全文语言流畅 行文舒展自如 自然洒脱 称得上是一篇较成功的之作 本文语言虽然并不华丽 但却极为准确生动 情感丰富而真实 读来
津津有味
文章的结构简洁合理 作者对原文的理解也十分深刻透彻 全文语言铿锵有力 ...
一年级口语交际《怎么过“六一”儿童节》
答:
这都达到了让孩子们都能有兴趣说的目的。因此,这节口语交际课,我是在第一个话题上引导着说,第二个话题上是开放着说。 一、引导着说,翻阅照片,以照片为载体,说自己的六一故事。 学生的表述更多地是具像。看得见,摸得着,说起来,听起来才会
津津有味
。为此,我要求孩子们先回去跟自己的父母说,找到六一节的照片...
作文评语集锦
答:
选材恰当 很有新意 段落分明 过渡自然 情趣盎然 可读性强 全文语言流畅 行文舒展自如 自然洒脱 称得上是一篇较成功的之作 本文语言虽然并不华丽 但却极为准确生动 情感丰富而真实 读来
津津有味
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作文评语大全
答:
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津津有味
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景物心理描写作文300字
答:
林老师把他的作业本拿上来了,开始给我们念他的答案.大家听得
津津有味
,连我也被深深地吸引了.我认为他回答得真是出神入化.林老师最后说:“俊良把这个问题回答得多好.听清楚了吗?”同学们响亮的回答声震耳欲聋,我却在暗自盘算,下课后我得向他请教.然后我们自己改,但都改得没有那么出神入化.老师便请出一...
快找一篇写小动物的作文 有的快说 感激不尽
答:
时间长了,小白便和我有了感情。每当一回家它就朝我看,好像在说:“我饿了,给我点吃的吧!”我看了,便给它拿了几片白菜叶子,它就
津津有味
地吃起来了。在吃的时候,小白不时地发出“咔咔”“咔咔”的声音。小白一天要吃很多菜叶子。可称得上是一个“小馋猫”了。吃饱之后,小白就舔舔我的脚,好像表示感谢:小...
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