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津津有味后面加动词用什么的
关于人物神态的段落(100字左右)
答:
津津有味
掩卷沉思 神情专注 (3)描写学习的佳句 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。 晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴...
收各类成语无限个
答:
昏昏欲睡、恢恢有余、赫赫之功、赫赫之光、矫矫不群 久久不忘、踽踽独行、戛戛独造、蹇蹇匪躬、九九归一 汲汲顾影、九九归原、斤斤计较、斤斤较量、岌岌可危 津津乐道、赳赳武夫、寂寂无闻、井井有法、井井有方 炯炯有神、济济一堂、井井有条、
津津有味
、井井有序 井井有绪、斤斤自守、眷眷之...
写作文
什么
写人物
答:
大家听得
津津有味
,连我也被深深地吸引了。我认为她回答得真是出神入化。 庆老师最后说:“蔡研把这个问题答得多好。今后大家要多向她学习。 听见了吗?”同学们响亮的回答声震耳欲聋,我却在暗自盘算,下课后我得向她取取经。然后我们自己改,但都改得没有那么出神入化。 老师便请出一位同学来念他 下课了,...
好词好句好段
答:
津津有味
掩卷沉思 神情专注 (3)描写学习的佳句 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游...
以关爱为话题的作文
答:
,就低下头
津津有味
地喝起汤来,脸上写满了满足。我感到非常高兴,脸上浮现出一丝微笑,心想:原来只是一个小小的举动就能让别人感到快乐和满足,这件事我做对了。 关爱,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满爱! 以关爱...
描写外貌、神态、心理的段落(3段)最好有语言描写
答:
2)专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志
津津有味
掩卷沉思 神情专注 描写学习的佳句 :(3)小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。 晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润...
跳远的人物描写作文200字
答:
精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 (2)专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志
津津有味
掩卷沉思 神情专注 (3)描写学习的佳句 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好...
抓住兔子特点写作文
答:
吃饱
后
,贝贝和丫丫就会眯着眼睛挤在一个角落里舒舒服服地睡觉了,但是它们的嘴还在动,好像还在品尝菜叶的味道.有一次我不在家.兔子饿了,自己跑去吃黄瓜.我回来后,我马上到厨房拿两大片菜叶喂它们吃,谁知丫丫一闻就跑 开,贝贝
津津有味的
吃了起来.这时我才明白,厨房里的几根鲜嫩的黄瓜是丫丫这个淘气包偷吃了...
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