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津津有味地看着造句
...
造句
,不要太长,语句通顺,谢谢 小心翼翼:
津津有味
: 可望而不可及...
答:
小朋友们手拉着手,小心翼翼的过马路 小红
津津有味
的读着书 生活中,总有一些事是可望不可及的 没有谁是不可救药的,只是我们对他的关心不够 小红情不自禁的流下眼泪 小红还很小,走路都踉踉跄跄的
“有滋
有味
”的近义词是什么?
答:
有滋有味:读音yǒu zī yǒu wèi,指十分有味道,生动。近义词:津津有味 津津有味:读音jīn jīn yǒu wèi ,指有滋味亦即吃得很有味道、谈得很有兴趣。
造句
:1、小米看书看的津津有味。2、 他
津津有味地看着
新买的书,连时间都忘了。3、儿时的我津津有味地看着那些流光溢彩的图片,直至...
用有趣
造句
答:
造句
1. 现在儿童读物很多,但是有趣的不多。2. 美丽的云,是那样顽皮,是那样可爱,是那样有趣。我爱蓝天,更爱蓝天上的白云。3. 它的腿很短,奔跑时步子又快又小,尾巴一翘一翘的,很有趣。4. 同学们围着老师七嘴八舌地发表意见,希望多开展些有趣的活动。5. 上自然常识课时,老师经常带领...
饿
造句
六年级下册
答:
2、我又累又饿。3、很多人又冷又饿。4、大家都又穷又饿。5、因为他又饿又渴。6、他回到了家,又冷又饿。7、他又累又饿地回到了家。8、他回来了,又冷又饿。9、又冷又饿,他走在街道上。10、
看
他的样子,应该又累又热又渴又饿。11、萧明又饿又饿,任何食物都被
津津有味地
吃了。12...
捧
造句
子怎样写?
答:
“捧”写一句话可参考如下:1、他捧起杯子去接那慢慢滴下来的水。2、我捧着一本书,认真地读了起来。3、他双手捧着奖状微笑着走下了台。4、小红如获至宝地将这本书捧在手里。5、今天我买了一本杨红樱的小说书,我一回家就迫不及待捧起书
津津有味地看
了起来。6、她捧起疏松的泥土,任其...
粽叶怎么
造句
答:
15、我立即拿起一个较大的粽子,剥开粽叶,
津津有味地
吃着白嫩的糯米,好吃极了!16、端午闻见粽叶香你我欢喜买来尝。红线拴着贵如银,吉祥如意好心情。蓝线拴着福如海,团团圆圆好家庭。绿线拴着寿如山,活力四射好身体。17、五月初五是端午,粽叶飘香鼻尖传。片片芦苇片片情,点点红豆寄情谊。粒粒红枣心欢喜,滴滴...
引人入胜的意思和
造句
_引人入胜的知识
答:
这个词语通常用于形容故事、电影、游戏等吸引人的文娱作品,或者是各种活动、比赛等。
造句
:1. 这部电影非常引人入胜,我一直坐在电影院里看到了最后一刻。2. 那个讲故事的人非常会吸引人的注意力,每个人都被他吸引得很入神。3. 这个游戏的画面很逼真,而且有很多有趣的关卡,非常引人入胜。4. 那...
用慢悠悠
造句
子二年级
答:
【慢悠悠】二年级
造句
1, 放学了,明明背着书包哼着小曲儿,慢悠悠往家走。2, 随着下课铃声响起,同学们慢悠悠站起身,纷纷走向操场。3, 话剧圆满结束以后,兰兰背着书包慢悠悠的往家走。4, 欢欢慢悠悠的走到操场,懒惰的走着,似是散步。5, 同学们慢悠悠地走到了操场,聊天的聊天,玩的玩...
小学二年级上册队伍
造句
答:
6、没多久,队伍开始挪动了,我们便跟着缓缓前行。7、我走出队伍,迫不及待地将签好名的书重新翻开来仔细欣赏一下,不错不错,这签名还蛮讲究风格的变化嘛。8、一场快乐的剥瓜子比赛结束了。在欢乐声中,大家
津津有味地
品尝起可口美味的瓜子来!你喜欢玩吗?喜欢的话赶快加入我们的队伍吧!9、一只...
滚瓜烂熟
津津有味
能歌善舞
造句
答:
分开造: 滚瓜烂熟:他学习很好,每次背课文都滚瓜烂熟 津津有味:他的演讲非常成功,我们都听得津津有味 能歌善舞:她简直就是一个才女,不仅学习好,还能歌善舞 和在一起造:我一直认为她是一个能歌善舞的女孩,足以赢得这次比赛,没想到她把稿背得滚瓜烂熟,我们大家都
津津有味地
听着她的...
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