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津津有味是形容词吗
好地什么填词语
答:
1、[助]用在动词、
形容词
的后面,补语的前面:听~
津津有味
‖穿~很干净‖好~很。2、[助]用在单音节动词的后面,表示可能:修~好‖拿~动‖爬~上去吗?3、[助]用在动词后面,表示可能、可以:这种野蘑菇吃~吃不~?‖这件事马虎不~。4、[助]表示某种状态,有“无法形容”的意味:看...
《济南冬天》里面形近字以及多音字有多少呢?
答:
1、[助]用在动词、
形容词
和表示状态、程度的补语之间:听~
津津有味
‖穿~很干净‖好~很。 2、[助]用在单音节动词的后面,表示可能:修~好‖拿~动‖爬~上去吗? 3、[助]用在动词后面,表示可能、可以:这种野蘑菇吃~吃不~?‖这件事马虎不~。 4、[助]表示某种状态,有"无法形容"的意味:看你头发乱~‖瞧...
“得”字的读音是怎么写啊?
答:
[助]用在动词、
形容词
和表示状态、程度的补语之间:听~
津津有味
‖穿~很干净‖好~很。、[助]用在单音节动词的后面,表示可能:修~好‖拿~动‖爬~上去吗?[助]用在动词后面,表示可能、可以:这种野蘑菇吃~吃不~?‖这件事马虎不~。[助]表示某种状态,有“无法形容”的意味:看你头发...
“的、得、地”这三个
词都是
助词么,有什么区别?
答:
的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语 “地”后面跟的都是表示动作的词或词语:“得”前面跟的多数是表示动作的词或词语,后面跟的
都是形容
事物状态的词或词语,表示怎么怎么样的
得,是不是助词?
答:
“得”读轻声(de )时是助词。主要用法:1、 用在动词后面,表示能够或可以。如:这种蘑菇吃得;40码的鞋子我穿得。通常可以对应“不得”,如:要得、要不得。2、用在动词和补语中间,表示可能。如:拿得起,放得下;听得清楚。通常可以对应“不”。3、 用在动词或
形容词
后面,连接表示程度或...
的、地、得三者之间如何区分?
答:
2. **地**:- 主要用来修饰动词,表示动作的方式或状态,如“跑得快”、“认真地学习”。- 在某些方言或口语中,也可以用在
形容词
后,如“高兴地笑”。3. **得**:- 通常用于动词后面,构成补充成分,强调动作的结果或程度,如“跑得快”、“热得出汗”。- 有时也可以用于形容词后面,表示...
津津有味
的讲故事是哪个的得地
答:
地。根据查询喜马拉雅官网显示,地前面的
形容词
是用来修饰地后面的动作的,结构形式为形容词加地加动词,因此
津津有味
地讲故事是土也地。
的、地、得有什么区别呢?
答:
“的”、“地”和“得”是汉语中常见的结构助词,它们在句子中起到不同的作用。了解这三个字的用法和区别,可以帮助您更准确地表达和理解汉语。以下是它们的具体用法和区别:1. “的”(de)“的”主要用于名词前,起到修饰或限定的作用。用法:
形容词
+ 的 + 名词:用来修饰名词。例子:漂亮的...
得的多音字该是什么?
答:
6.口语词(a.表禁止,如“~了,别说了”;b.表同意,如“~,就这么办”)。[ de ]1.用在动词后表可能:要不~。拿~起来。2.用在动词或
形容词
后的连接补语,表示效果或程度:跑~快。香~很。[ děi ]1.必须,须要:可~注意。2.极舒服,极适意:这时要能洗上凉水澡,就~了。组词...
“穿蓝色衣服的”
是形容词
短语吗?
答:
我喜欢在课间,中午,还有写完字时静静的看书。课间我会静静的看冒险小虎队,中午我会看搞笑的漫画书,写完字时我会
津津有味
的看作文书。课间时我会看危机四伏的冒险小虎队,为什么说是危机四伏的,因为有些情节稍有差池就会死亡的。比如:在雷神庙前面的地砖踩错一块就会掉入万丈深渊,非常危险。在我...
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