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津的形近字是什么
二年级读书的故事怎么写作文
答:
从那以后,我开始读一些注音读物,如果在没有注音的读物里,我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它
的形近字
。有一次,我觉得一个叫“玫瑰小姐”的故事很好听,就读给爸爸听,我读起来:“‘
什么
’‘鬼’小姐。从前,……“我刚读完题目,爸爸就笑得前仰后合。我却丈二和尚——摸不着头脑。 大概到了一二年级吧,...
动物儿歌的评课稿
答:
本课要求认识的生字中有六个是虫字旁的字,而且左形右声的形声字。作为识字儿歌,在教学中应该联系学生生活经验,采用多种方法引导学生读准字音,识记
字形
。 在这节课的教学中,我主要进行了集中识字,认识带有虫字旁
的形近字
。通过朗读、表演,了解小动物的部分生活习性。在上完这节课,我有以下反思: 1、采用形声...
难忘的一课作文300字急!!!
答:
这个活动要求家长参加,活动的主人公是一个教育家,是他来为同学们来演讲。我看过这个后我深受感动。主儿公说:同学们你们现在也不小了,应该懂事了你们的家长每天辛辛苦苦的工作挣钱,他们是为了
什么
啊!是为了你们能好好的上学,将来好上个好的大学以后有个好工作将来就不会向他们一样每天都辛辛苦...
浅谈如何提高低年级识字教学的有效性
答:
事倍功半。在新的理念指导下,我们常常用学生容易接受的方式创设有趣的识字情境,来鼓励学生识记和巩固学生识记效果。如有时我把生字卡作成苹果,把它们挂在“果树”上,用“摘苹果”的游戏吸引学生,积极记忆
字形
;有时我在黑板上顺手画一个“花园”,把生字卡做成鲜花形,做“采花”游戏,...
粱
的形近字
有哪些?将这些形近字组词
答:
粱
的形近字
梁 组词 :栋梁 脊梁 桥梁 强梁 提梁 悬梁 鼻梁 山梁 后梁 津梁 大梁 梁子 正梁 跳梁
嘶
的形近字
组词
是什么
答:
侯:长侯、丰侯、故侯、封侯、关侯、侯宝 候:安候、斥候、等候、奉候、参候、恶候、风候、恭候、时候 猴:猴精、猴拳、猴王、猴急、猴狲、金猴、猿猴、猕猴、马猴、缑:蒯缑、缑峰、缑岭、缑山,缑氏瓜、缑山鹤。堠:堡堠、官堠、津堠、兵堠、里堠、瘊:瘊赘、瘊子、糇:负糇、干糇、...
六年级上册的第五课的字
的形近字
答:
第 一 单 元
形 近 字
邀(邀请) 俯(俯下) 瀑(瀑布) 峭(峭壁) 激(刺激) 府(府上) 爆(爆炸) 悄(悄悄) 躯(躯体) 津(
津津
有味) 蕴(蕴含) 侠(大侠) 驱(驱车) 律(律师) 温(温柔) 峡(峡谷) 谧(静谧) 巷(...
2010~2011年人教版小学六年级语文上册期末试卷和答案
答:
解析:此题是关于区别同音字及
形近字
的考察,准确地区别同音字和形近字,是克服“别字”的主要方法之一,而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义。对字义、词义了解了,也就掌握了汉字使用的环境和范围。 4、 按要求填空,你一定行的。 “巷”字用音序查字法先查音序( X ),再查音节( xiànɡ )。按部首查字...
急用
形近字
邀,俯,瀑,峭.躯.
津
,蕴,侠
答:
邀--缴 俯--腐 腑 符 瀑--曝 爆 峭--消 俏 峭 躯--驱 津--律 肆 蕴--愠 药 荭 侠--峡 狭 硖
六年级上册期末试卷 (人教版)语文、数学、英语
答:
解析:此题是关于区别同音字及
形近字
的考察,准确地区别同音字和形近字,是克服“别字”的主要方法之一,而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义。对字义、词义了解了,也就掌握了汉字使用的环境和范围。4、 按要求填空,你一定行的。“巷”字用音序查字法先查音序( X ),再查音节( xiànɡ )。按部首查字法...
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