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流露真情实感的作文
初一
作文
800字
答:
既然作品这样遭人唾弃,那么我的文章,再不会
流露
出
真情实感
了;我在他们面前,也不会流露人本该的真实。不要这个遭人说三道四的理想,看他们还能说什么!我将那篇即将成形的处女作揉成一团,顺手扔进垃圾桶。天空中下着小雨,但只有一小会儿的光景。雨止住没多久,见路上有一只蝴蝶,被雨水打湿...
请老师指点,有关
作文
的问题
答:
心里想的就是这样,写出来当然就有了
真情实感
。 (6)拟相应情景
作文
要尽量写自己经历过的事,但有时,从自己的经历中找不到恰当的材料,有时,必须对自己经历过的事作一定的加工和改造。换句话说,作文中的事并不是自己完全或真正经历过的。这能不能给人真情实感呢?应该说,虚构也能做到有真情实感,关键是要...
作文
怎样写
答:
以上是作文写作,大致的要点。好
的作文
都需要作者的
真情实感
,就是常说的“有感而发”。合适的素材,至关重要。记叙文要以真人真事为主,配合适当的议论和抒情,挖掘人物朴实感人的闪光点。议论文要做到“以理服人”,叙述得体,议论到位,恰到好处。有时,要引经据典,或名人名言。可以旁征博引,...
写一篇关于鼓励的400字
作文
答:
经过三年的努力,我终于把作文写得
真情实感
了,还获得了全校作文比赛的一等奖呢!家里人都
流露
出一种难以置信的表情,曹老师也对我赞不绝口,我的心里异常喜悦。曹老师慈祥的眼睛平静地望着我,像深深地潭水···每当我写了一篇成功
的作文
,我的眼前就会浮现出曹老师的身影。曹老师的鼓励我永远不会...
那一次,我___
作文
600字
答:
泪水,是感情的
流露
,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感的深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。那一次我流泪了,那泪水包含着比山高比海深的母爱。我记得周国平爷爷曾经说过:“爱是盲目的,母爱尤其盲目。伟大的母爱,当...
写猕猴桃
的作文
(精选5篇)
答:
时光飞逝,我们偷偷将心事藏进笔尖,作文有助于人们
流露真情实感
,写作文要有自己的风格,自己的文体,自己的思路。如何写作文才能让人眼前一亮呢?你也许需要"写猕猴桃
的作文
"这样的内容,欢迎你参考,希望对你有所助益!写猕猴桃的作文【篇1】 我的'家乡在四川,那里生产各种各样的生果,最有名的...
朋友的鼓励,是我前进的动力
作文
答:
经过三年的努力,我终于把作文写得
真情实感
了,还获得了全校作文比赛的一等奖呢!家里人都
流露
出一种难以置信的表情,曹老师也对我赞不绝口,我的心里异常喜悦。 曹老师慈祥的眼睛平静地望着我,像深深地潭水···每当我写了一篇成功
的作文
,我的眼前就会浮现出曹老师的身影。 曹老师的鼓励我永远不会忘记。 朋友对...
作文
写什么才能让人感动啊?
答:
一.将话题放到阅读背景下。任何一个话题,只要涉及一定的人文历史背景,我们就可以将它放入阅读背景下思考,利用他人对这些内容的看法或思想,锤炼自己的观点。比如,以“幸福”为话题
的作文
,我们可以让学生回顾以前读到的关于“幸福”的文章,归纳别人对于“幸福”的看法,在总结归纳中,形成自己的想法,...
《语文课程标准》的反思
答:
三是作文形式向多元开放,教师要根据学生实际,设计开放型
的作文
教学课。如高谈阔论演讲课,读书心得汇报课,生活见闻交流课,情境创设写生课,奇妙想法评价课,读读听听修改课等等,让孩子们在轻松愉快的课堂环境中
流露
自己的
真情实感
。四是作文评价方法要开放。自评、互评、家长评、老师评等,评价的过程...
成长的快乐
作文
500字
答:
成长的快乐快乐是对童年棒棒糖的美好回忆,快乐是让出座位时他人微笑的回报.快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水.快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹.快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声. 从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。记得上一年级时,最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上,第一批戴上鲜红的红...
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