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海字减一减加一加
李浦曼发明带橡皮擦的铅笔的方法是什么
加一加
还是
减一减
答:
增加功方法,
加一加
。李浦曼发明带橡皮擦的铅笔是在原来物品的基础上增加橡皮,是增加功方法,是加一加,另外李浦曼是美国佛罗里达州的画家。
《浪花》语文一年级上册说课稿
答:
情感目标:体会海边玩耍的乐趣。让学生受到美的熏陶。教学重点:感悟理解“迈着”“捧着”等词语,有感情朗读课文。教学难点:体会海边玩耍的乐趣,让学生受到美的熏陶。二、学情分析 由于学生在前几个单元的学习中已经掌握了利用象形字的方法,说顺口溜的方法,采用对比
加一加
.
减一减
的方法,联系生活事物...
友
字加一加减一减
变成新字
答:
友
字加一加减一减
变成“仅”
20191203一年级语文上册《项链》教学设计
答:
1.用学过的多种识字方法识记11个生字,规范、正确、工整地书写4个生字。 2.能正确、流利地朗读课文,体会小娃娃海边玩耍的快乐。 3.了解课文内容,知道大海的项链是什么。能合理搭配“的”字词语。评价任务: 1、结合识记方法、换偏旁识字,
加一加
,
减一减
等识字方法,会认11个...
教一年级学生识字的方法有哪些
答:
一年级的学生年龄小,记得快,忘得也快。怎样巩固识字是非常关键的,不然方法再好,也是一时的快乐。在教学中,我采用了以下几种方法:(一)魔法记忆 (“换一换”、“
加一加
”、“
减一减
”)。汉字的造字方法,以形声字为主。现代汉字里的形声字已经达到90%以上。识字教学,“换偏旁”、“加...
庄
字减一减加一加
再组词
答:
庄
字减一减
,减去【撇】变成【主】。读音:zhǔ 组词:~人。物~。失~。当家作~。君~。~上。民~。自~。~持。~宰。~权 庄
字加一加
,加上【丶】变成【庒】。读音:zhuāng 组词:有~。
如何有效指导一年级学生的识字写字
答:
加一加
就是两个或几个熟字相加变成一个新字。为提高学生的学习兴趣,在教这类字时,相邻的同学就分别代表一个熟字,然后运用加法熟记。如教学“好”字,让相邻的学生分别代表“女”和“子”,口中还一边念“我是女,”“我是子”“女加子就是好”,“你好,你好,大家好!”这种由旧知识引出的新知识学生不但掌...
一年级语文在家里教学设计
答:
我们学过哪些字也是三点水旁的?(出示) 出示台:读,什么偏旁?出示你用什么方法记住它?抬去掉提手旁来记忆。 你还在哪里见过这个字? 出示电:读,和我们学过的哪个字很象?出示(田)田字一竖换竖弯钩。日
字加
竖弯钩。你能给电找朋友吗? 出示发:读,和哪个字很象出示(友)。我们除了用
加一加
,
减一减
,换一换的...
二年级下册语文知识点总结
答:
低年级课文识字量很大,怎样帮助孩子将一个个看似呆板的字记在脑海中呢?这里有几个方法可以借用:1、借助拼音识字。2、根据熟字认识生字,如在熟字的基础上
减一减
、
加一加
、改一改等。3、练习物体形状识字,多用于象形字,如:“山”“火”“田”等。4、自己编儿歌、编 谜语 、编 故事 ...
庄
字减一减加一加
再组词
答:
庄
字减一减
,减去【撇】变成【主】。读音:zhǔ 组词:~人。物~。失~。当家作~。君~。~上。民~。自~。~持。~宰。~权 庄
字加一加
,加上【丶】变成【庒】。读音:zhuāng 组词:有~。
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