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灵光一闪是不是四字词语
思维能力的训练方法有哪些
答:
无声思维具有:思维速度快、思维局部和整体兼顾、思维流畅、具备创造性思维等特点。比如,
灵光一闪
。1、无声看图训练。比如在精英特速读记忆训练软件中是这样训练的:给你一张图片,在几秒内观察这张图片,同时快速思考和想象1-6个问题。2、无声思考训练。同样的,给你几个乍一看毫不相关的字或词,...
简述徐志摩诗作艺术特色
答:
他的诗歌不单单是所谓古代诗歌中的情景交融和虚实相生,而更多的是渗进了一种强烈的抒情,其有很强的抒情感染力,读后韵味无穷。四、“性灵”是徐志摩诗歌中的一种气质和内蕴 往往那诗人头脑中的
灵光一闪
,经过诗人的加工之后,便会成为一首绝唱。徐志摩同泰戈尔一样崇尚性灵。徐志摩的性灵还体现在他的...
思维导图究竟有什么用
答:
3、挖掘创意 4、强化记忆 5、站在迷宫之上看迷宫 要记住思维导图最重要的是思维,画画只是辅助我们思维和记忆,前期不熟悉的时候可能会花费的时间较多,后期熟练了,一般都只需要三十分钟就可以完成一幅常规思维导图。比如在阅读的时候可以用一支黑色的笔做一些简单的思维导图,简单到用一些关键词记住大...
微写作的指导方法
答:
字数不足,每少30个字减1分。 四、应用类文体的格式 (一)书信 一般书信(包括请柬)包括五个部分:(1)称呼。信纸第一行顶格写,后面加冒号。(2)正文。第二行空两格写起,转行顶格。可有若干段落。(3)结尾。正文写完,如果正文最后一行空格比较多,可以接着写“此致”、“祝”等
词语
,否则,另起一行空两格或...
《语文百花园五》教学设计
答:
4
、结合事例谈感受时不能变成记叙一件事情的习作; 5、除了写读后受到的启示、教育,也可写
灵光一闪
时的感悟、联想,也可评点原文中的好词佳句,总之形式多样; 6、标题要合适,可直接拟成《读后感》、《读有感》,也可采用正、副标题结合形式; (四)学习文后的“指南针”。 1、默读“指南针”的提示:《学写读后感...
一次特殊的默写
答:
这时,张老师又报出了第二个
词语
——乳酪蛋糕。我愣了一下,“乳酪蛋糕”的“酪”我不会写。我绞尽脑汁、抓耳挠腮,一边跺着脚,一边紧张地啃着手指甲,就在我快要放弃时,突然
灵光一闪
。咦! “酪”字
不是
和酸奶的“酸”字很像吗?我先把“酸”字的左半边写下来,右半边写了一个“名”。...
雄霸的造句雄霸的造句是什么
答:
我聚精凝神,苦思冥想,脑中忽的
灵光一闪
“雄霸天下!”。结构是:雄(左右结构)霸(上下结构)。注音是:ㄒㄩㄥ_ㄅㄚ_。拼音是:xióngbà。雄霸的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:一、
词语
解释【点此查看计划详细内容】雄图大略。有作为的霸主或盟主。称雄_称霸。二、引证解释⒈雄图...
中学语文诗词教学反思
答:
五、课堂上的
灵光一闪
在“知识链接”这个板块中,本来说完“作者及写作背景”之后接着切换“律诗和散曲”这一幅幻灯片,可是在授课过程中由于紧张落下第二条,我迅速平复自己不安的心情,决定把它放到学生第一次读诗之后,揭示两首诗在体裁上的不同,却正好水到渠成,由我让学生了解变成学生自己想要理解,真可谓是...
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