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燕子课文三年级下册教案
三年级语文下册
《
燕子
》的中心思想?
答:
几对
燕子
飞倦了,落在电线上休息。在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的几痕细线,多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符,谱出一支春天的赞歌。二:本课所描写的画面生动,语言优美,构成生动、感人的意境,教学时要把学生引入情境。可以结合
课文
插图来学习课文,加深对课文描写的意境的直观感受;可以启发学生...
三年级下册语文
第一课
燕子课文
看图写话
答:
鸟妈妈从遥远的地方飞回来了,它的嘴里叼着一只小虫子。
小燕子
们看见妈妈飞来,一个个的把脖子伸得更长了,它们的叫声更大了,仿佛在说:“妈妈,给我!妈妈,给我!”可是鸟妈妈的嘴巴里只有一只虫子,给谁呢?在犹豫中,鸟妈妈把虫子给了最小的那一只小燕子,小燕子得到了虫子,一下子就吞到了肚子...
燕子 课文
答:
一身/乌黑光亮的/羽毛,一对/俊俏轻快的/翅膀,加上/剪刀似的/尾巴,凑成了/活泼机灵的/
小燕子
。才下过/几阵/蒙蒙的/细雨。微风/吹拂着/千万条/才展开/带黄色的/嫩叶的/柳丝。青的/草,绿的/叶,各色鲜艳的/花,都像赶集似的/聚拢来,形成了/光彩夺目的/春天。小燕子/从南方/赶来,为春光...
三年级下册语文
《
燕子
》从哪几个方面描写燕子
答:
三年级下册语文
《
燕子
》
课文
以燕子为记叙的线索,可以按燕子的外形、燕子从哪里来、燕子的飞行和停歇的顺序来理解。
三年级下册语文
《
燕子
》
课文
中的名词句子有哪些?
答:
一身乌黑的羽毛,一对有力的翅膀,加上那剪刀似的尾巴,就凑成的那样可爱的活泼的
燕子
。
三年级下册燕子
和西门豹的
课文
答:
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的
小燕子
。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。在微风中,在阳光中,...
三年级下册语文
第二课
燕子课文
读了课文你想到了哪两句是哪两句诗...
答:
你好!想到了下面诗句,供你参考:泥融飞
燕子
,沙暖睡鸳鸯。几处早春争暖树,谁家春燕啄春泥。燕子来时新社,梨花落后清明。落花人独立,微雨燕双飞。
小学
三年级下
语文
燕子课文
写了燕子的哪些特点
答:
写了
燕子
乌黑光亮的羽毛、俊俏轻快的翅膀、剪刀似的尾巴。
作者按照从什么到什么的顺序,抓住了小燕的什么什么和什么进行描写,写出...
答:
提问应该说的是:部编人教版
语文三年级下册
,第二单元的课文郑振铎的《
燕子
》吧。作者按照从近到远的顺序,从羽毛、翅膀、尾巴三方面写了燕子的外形特色,写了燕子外形、动作的特点,具体从燕子的外形、燕子为春光增添生机、燕子的飞行、燕子的停歇四个方面来描写,写出了燕子的活泼机灵。
三年级下册燕子课文
中的多音字有哪些?
答:
三年级下册燕子课文
多音字如下:1、散:读音sàn、sǎn,通常在句中作名词、形容词和动词,意思是分离;分布、撒出;排遣、抒发;解雇、解职;逃走;不自约束的;零碎、不紧凑;闲逸;杂乱、没有规则;分开、解体;药粉。2、杆:读音gǎn、gān,通常在句中作名词,意思是细长形的棍状物;量词,计算...
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