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爬山虎的脚一等奖教案
小学四年级上册 <<
爬山虎的脚
>>的有关资料
答:
爬山虎一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、地锦、常春藤。葡萄科。高攀的落叶藤本植物,卷须前端有吸盘。夏季开花,花很小,黄绿色。产于我国各地。茎和根可以入药。原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚
长在茎上。茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。爬山虎的脚步...
爬山教案
答:
教学
过程: (一)创设情境,提出问题 1、创设情境,出示多媒体画面(一墙绿绿的爬山虎) 2、引导学生欣赏叶圣陶先生的《
爬山虎的脚
》(片断) 3、根据课题,猜测内容,激发兴趣。 (二)初读课文,理清层次 1、初读课文,自主学习生字新词。 出示读课文的要求:(1)、读通课文,读准字音,能理解词语的意思。 (2)、能用自...
《
爬山虎的脚
》
教学
反思
答:
《
爬山虎的脚
》
教学
反思1: 《爬山虎的脚》这篇课文讲了爬山虎的叶子、爬山虎的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的,启发人们留心细致地观察周围的事物。了解作者是怎样用生动、准确的语言写出爬山虎叶子和脚的特点,通过对词句的理解了解
爬山虎脚
的特点,是本课的重点。爬山虎是怎样向上爬的,是阅读本...
四年级上册英才教程语文
答:
教案
设计
教学
分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第3课《鸟的天堂》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第4课《火烧云》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第5课《古诗两首》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第6课《
爬山虎的脚
》教...
《
爬山虎的脚
》
教学
反思
答:
到现在上完了这一堂课,觉得自己有收获也有很多不足。因为想着既然是示范课,当然要比常规课做得更好,充分体现课堂
教学
的目标要求的完成。对于一些环节要设计合理又要结合本班学生的学习情况。现在,我将对这一堂课做以下反思。 教材分析:《
爬山虎的脚
》虽然是是...
四年级上册语文《
爬山虎的脚
》
教学
反思
答:
下面是我为大家整理的四年级上册语文《
爬山虎的脚
》
教学
反思范文(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 四年级上册语文《爬山虎的脚》教学反思1 《爬山虎的脚》这篇课文讲了爬山虎的叶子、爬山虎的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的,启发人们留心细致地观察周围的事物。了解作者是怎样用生动、...
语文阅读
教学的教学设计
包括哪些内容
答:
二、阅读数量与内容目前的阅读
教学
还存在着一哄而上、阅读无度的现象。有些课堂上,忽视对课文的阅读理解而过多过早补充内容,结果导致一堂课下来,学生连课文中的句子都没有读熟;有的教师没有很好地理解与应用文本所承载的文化内涵,却任意拓展延伸。近日听到一位教师上《
爬山虎的脚
》一课,只花20...
四年级语文《
爬山虎脚
》
教学
反思
答:
新的课程理念,给了我新的
教学
思想,指导我在新的课堂教学中远航。 四年级语文《
爬山虎脚
》教学反思3 《
爬山虎的脚
》这篇课文讲了爬山虎的叶子,爬山虎的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的,启发人们留心细致地观察周围的事物。了解作者是怎样用生动,准确的语言写出爬山虎叶子和脚的特点,通过对词句的理解,了解爬山虎脚...
四年级上册《
爬山虎的脚
》
教学
反思
答:
《
爬山虎的脚
》一课的
教学
重难点是通过对词句的理解了解爬山虎的特点,并体会作者是怎样用准确、生动的语言写出它的特点的。下面给大家整理了人教版四年级上册《爬山虎的脚》教学反思,欢迎阅读! 《爬山虎的脚》教学反思1 《爬山虎的脚》是一篇观察描写爬山虎的精读课文,是著名的作家叶圣陶的一篇名作。文中用细致简洁的...
部编版四年级上册语文《
爬山虎的脚
》教师
教学
反思
答:
在常规课堂
教学
听课中,我进行了《
爬山虎的脚
》一课的教学。课前我设计了以"绘画"为主的教学自控方式,想达到的预期目标是通过让学生绘画爬山虎的脚,了解学生对课文内容的理解情况,进而使学生对爬山虎的脚长在什么地方及
爬山虎脚
的样子有一个清晰的认识。 在课堂上,我提出了课前设计的环节:学生充分的读书,在自读自...
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