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爬山虎的脚一课中触着的读音
爬山虎的脚
有什么特点?
答:
课文是从以下三个方面介绍
爬山虎脚
的特点:1、爬山虎的“脚”的样子,以及它是怎样向上攀爬的;2、爬山虎爬墙的过程;3、爬山虎与墙的关系。《
爬山虎的脚
》是冀教版、人教版、部编版小学语文四年级上册的课文,也是沪教版小学语文三年级上册的课文,作者叶圣陶,本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。作者简介...
爬山虎的脚
告诉我们什么思想感情
答:
本文的作者观察
爬山虎
是从远到近观查,有满墙的叶子到好像蛟龙的爪子
的脚
。写叶子抓住了眼色幼嫩红到嫩绿这一变化特点,更加直接的说明了作者不仅观察仔细,而且连续观察,我们从中懂得了要抓住事物的特点仔细观察。爬山虎从不在乎自己所站的位置好坏,始终坚守向上的信念,唱着一首奋进的歌,努力地,一脚...
爬山虎的脚触着
墙的时候,六七根细丝的头上长着小圆片,巴住墙。巴字在...
答:
爬山虎”巴墙的形象。课文中的爬山虎亦称“巴山虎”,夏季开花,花小,黄绿色,浆果紫黑色。常攀缘在墙壁或岩石上,种植的时间长了,密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙,就像穿上了绿装。春天,爬山虎长得郁郁葱葱;夏天,开黄绿色小花;秋天,
爬山虎的
叶子变成橙黄色;这就使得建筑物的色彩富于变化。
四年级上册《
爬山虎的脚
》课文
答:
爬山虎的脚触着
墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙...
爬山虎的脚
课文中里有哪些排比句
答:
排比句:
爬山虎的脚
步
触着
墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎脚触着
墙有什么不同?
答:
沿街围墙、房屋墙面攀缘的
爬山虎
枝叶,宛如绿色的屏障。夏天,根部的水分经叶片蒸腾,可带走空气中的热量,降低环境温度,减弱城市“热岛”效应。由于墙面上密集着茎叶,在阳光照射下,可以使墙面不致太热,降低室内温度。此外,还可吸收环境噪音,减少尘土飞扬。大城市是高密度的耗氧地区,而大面积绿化是...
爬山虎的脚
长什么样子?
答:
爬山虎
爬山虎的脚
是吸盘状的,几个小圆盘构成一个脚。爬山虎又称捆石龙、枫藤、小虫儿卧草、红丝草、红葛、趴山虎、红葡萄藤、巴山虎,葡萄科植物。夏季开花,花小,黄绿色,浆果紫黑色。常见攀缘在墙壁岩石上。爬山虎的根茎可入药,有破瘀血、消肿毒之功效;果可酿酒。它的根会分泌酸性物质腐蚀石灰岩...
看了
爬山虎
那
一课
课文你有什么启发?
答:
爬山虎的脚触着
墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就枯萎了,后来连痕迹也没有了。触着...
《
爬山虎的脚
》写了爬山虎生长的什么什么什么的形状和特性,以及它是什...
答:
爬山虎的脚触着
墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙...
爬山虎的脚
是不是说明文,按什么顺序写的
答:
《爬山虎的脚》是一篇说明文,说明顺序是按照从整体到部分再到细节的顺序,介绍了爬山虎的叶子、
爬山虎的脚的
形状、特点以及是怎样用脚在爬的,启发人们留心和细致地观察周围的事物。主要内容:爬山虎刚长出来的叶子是嫩红色,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎嫩叶子不大引人注意,引人注意的是长大了...
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