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爬山虎的脚什么触着墙
爬山虎的脚
向上爬还是向下爬?
答:
爬山虎刚长出来的叶子很小,是嫩红的,不几天就变成嫩绿的。叶子长大了,绿得那么鲜艳,让人看着非常舒服。它们一顺儿朝下,均匀地铺在墙上,没有重叠,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
爬山虎的脚
要是没
触着墙
,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,...
爬山虎
怎么样在
墙上
才能爬上去
答:
也叫巴山虎、地锦、常春藤,属葡萄科,落叶藤本植物,卷须前端有吸盘。夏季开花,花很小,黄绿色。经过仔细观察我发现,
爬山虎的脚
长在茎上。茎上长叶柄地方,伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。爬山虎的这些脚
触着墙
的时候,就趴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把...
爬山虎的脚
是
什么
样子的(图片)
视频时间 01:10
爬山虎
爬墙的过程依次是茎上伸出六七根细丝后面是
什么
?
答:
“这就是”三个字应该读得缓慢、有力,读出肯定、惊喜的语气。在第四自然段朗读的过程当中,应当重读“
触
、变、巴、拉、贴”等动词可以拉长声音,突出细丝的变化,读出对爬山虎的钦佩之情。第五自然段在朗读时应当注意读出对
爬山虎的脚
巴墙之牢固的惊叹感,注意语气一定要坚定。
爬山虎的脚
介绍了爬山虎的叶子,
爬山虎脚
的
什么
和什么?
答:
课文先讲爬山虎长在
什么
地方,然后介绍爬山虎叶子的特点,比较后介绍
爬山虎脚的
特点。课文的是讲爬山虎脚的特点。文中用三个自然段讲了三层意思:先讲爬山虎脚的样子和颜色,再讲它怎样在墙上爬,比较后讲它必须“
触着墙
”才能生存。文中不仅讲了爬山虎“脚”的颜色和样子,以及怎样“爬”等知识,还向...
爬山虎的脚
拟人句是哪句
答:
《爬山虎的脚》的拟人句有:1、我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。2、爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。3、
爬山虎的脚触着墙
的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。4、今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝...
爬山虎的脚
第3自然段写了
什么
答:
爬山虎的脚
第3自然段写了:爬山虎的脚的 生长位置、样子、 形状。爬山虎刚长出来的叶子很小,是嫩红的,不几天就变成嫩绿的。叶子长大了,绿得那么鲜艳,让人看着非常舒服。它们一顺儿朝下,均匀地铺在
墙上
,没有重叠,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。爬山虎的外貌...
爬山虎的脚
课文原文及赏析
答:
课文先讲爬山虎长在
什么
地方,然后介绍爬山虎叶子的特点,最后介绍
爬山虎脚的
特点。课文的重点是讲爬山虎脚的特点。文中用三个自然段讲了三层意思:先讲爬山虎脚的样子和颜色,再讲它怎样在墙上爬,最后讲它必须“
触着墙
”才能生存。读完这篇课文使我们也产生了探究的愿望,激起我们留心观察周围事物的强烈...
四年级上册《
爬山虎的脚
》课文
答:
爬山虎的脚触着墙
的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。 《爬山虎的脚》是四年级上册第六课讲读课文。这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方,...
爬山虎的脚
这一篇课文主要写了
什么
内容
答:
它长在“茎上长叶柄的地方”,它的形状是“枝状的六七根细丝”,“每根细丝像蜗牛的触角”,颜色如新叶。在第4自然段中,作者通过“触、变、巴、拉、紧贴”等一系列动词,清楚地写出了
爬山虎
爬墙的过程。最后一个自然段写了爬山虎与墙的关系:它
的脚
要是没
触着墙
就会枯萎。
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