小学科学书(江苏教育出版社出版)三年级下册第55页高倍显微镜下看到的两...答:1知道蚂蚁的外形特征和行为习性.情感,态度与价值观:体验到探究蚂蚁秘密的乐趣.愿意与他人合作并交流想法.二,教学重点,难点:会用文字等多种方法观察记录蚂蚁.教学时间:一课时教学准备:教师,学生准备:干净的瓶子,筷子,糖水,放大镜,肉,苹果,米饭,奶糖,植物的种子,死昆虫,喷水壶等.教学过程:一,指导捉蚂蚁.1,准备几...
"太岁"一词从何而来?答:明代李时珍在《本草纲目》中称其为“本经上品”,具有“久食,轻身不老,延年神仙”的特点。 另据史料记载,太岁是古人假定的一个天体,它和岁星(木星)运动速度相同,而方向相反,太岁到了哪个区域,相应的就在哪个方位地下有一块肉状的东西,它就是太岁的化身,在这个方位动土就会惊动太岁。这就是“太岁头上动土会有...
小班教案答:4、用游戏、表演的方法巩固脚丫的外形特征游戏:指小脚 教师说哪个部位小朋友指哪个部位,看谁指得快又对,并探讨脚丫的作用。 游戏:指小脚。教师说哪个部位小朋友指哪个部位,看谁指得快又对。 集体活动,朗诵并表演儿歌: 脚趾脚趾,点点头,弯弯腰, 脚面脚面,弓一弓,像小桥, 脚心脚心,左挠挠,右挠挠 脚跟脚跟,踮...