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牛顿的一生经历是怎样的
爱因斯坦的详细资料
答:
经过
一年的奋力合作,他们于1913年发表了重要论文《广义相对论纲要和引力理论》,提出了引力的度规场理论。这是首次把引力和度规结合起来,使黎曼几何获得实在的物理意义。不过他们当时得到的引力场方程只对线性变换是协变的,还不具有广义相对论原理所要求的任意坐标变换下的协变性。这是由于爱因斯坦当时不熟悉张量运算,...
大师成才的故事
答:
3、讨论:听了这个故事,你发现
牛顿是
个
怎么样的
人啊?(善于思考) 师生共同填写好“善于思考”的苹果贴在苹果树上。 三、交流故事探索秘诀 1、小组间相互交流收集到的大师成材的故事。 四人小组派一个代表交流自己收集到的关于这四个人物的成才
经历
和故事:“钱学森和中国的火箭技术”、 “齐白石和他的四绝”、“...
科学家小故事08
答:
毛主席对什么是对称很有兴趣,他说,他
一生经历的
都是动荡,所以认为动是重要的。他年轻时念科学的时间不多,有关科学的观念大都是从他读过的一套汤普森写的《科学大纲》(“Outline of Science”)中得来的。他们的谈话进行了大约一个小时。 过后, 李政道 离开中国回美国,在飞机上,一位服务员给他一包东西,说是...
六年前霍金
是怎样
评价自己和
牛顿的
?
答:
“但在其他几乎所有方面,牛顿都走在我前面。”比如两人都担任过剑桥大学尊崇的“卢卡斯数学教授”一职,
牛顿是
在1669年26岁的时候,而霍金到1979年37岁时才当上。霍金还点评了牛顿在其他方面的一些
经历
。他说,牛顿在1689年代表剑桥大学进入英国议会,但“唯一的贡献就是抱怨一项法案,还有要求关上窗户”...
名人的成长
经历
视频时间 00:33
有关爱因斯坦勤奋的故事
答:
另一次
经历
给他的印象也很深刻。在上学几年后,他领到一本欧几里德几何学课本,书中论证得无可置疑的许多公理,使他产生了强烈的好奇心,以至于无法按照课程进度学习,而是一口气就将它学完。 爱因斯坦和
牛顿
一样并不早慧,他到3岁还不会说话,在整个学习期间也无"神童"的表现,甚至在教师眼里显得平庸迟钝,他主要是对...
名人或伟人的成长故事
答:
这位老先生还带着孙子陪周恩来去了烟龙山,讲述了自己
一生经历的
风风雨雨,尤其是日俄战争带来的苦难。日俄战争的悲惨情景使周恩来震惊。那是1904年的一天晚上,宁静的村子里突然传来了声声狗叫和阵阵枪声。日本兵和俄国兵在这里打起来了。日军在烟龙山设了指挥部,村里的房子被俄国兵放火烧了,乡亲们有的被打死,有...
关于名人邓稼先的作文200字。
答:
邓稼先(1924年6月25日—1986年7月29日),九三学社社员,中国科学院院士,著名核物理学家,中国核武器研制工作的开拓者和奠基者,为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。[1]1924年6月25日出生于安徽怀宁县一个书香门第的家庭。1935年考入志成中学,在读书求学期间,深受爱国救亡运动的影响。19...
...运行但无法预测人类的疯狂这是1720年底
牛顿
在
经历
哪件事之后说出的...
答:
“我能算准天体的运行,但无法预测人类的疯狂”这是1720年底
牛顿
在
经历
哪件事之后说出的话?A.买股票蒙受损失 B.被强占房屋 正确答案:A 年5月,英国股市的南海风潮中,物理学家艾萨克牛顿也买入了南海公司的股票。在早期的上涨阶段他及时卖掉了股票,获利5000英镑。后来他又重新买入,最后亏损了20000...
帮我找找伟人和名人的成长故事,急需,谢谢!
答:
柏拉图
一生
撰写了36本著作,其中大部分是关于政治和道德问题,也有一些是关于形而上学和神学的。我们可从柏拉图最著名的书《国家篇》中,了解他所提出的理想社会的观点。柏拉图认为最理想的社会形态是贵族国家。他所指的不是世袭的,或是帝王式的国家,而是讲求资格和才能的国家。这个国家的权力掌捱在最杰...
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