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率的多音字辨析
汉字应用水平测试的汉字测试
答:
基本能够识别和使用这些汉字的规范字形,能够
辨析
并纠正书写和使用中的大部分错误。基本能够判断和使用这些汉字的普通话读音,在使用环境中能够识别和使用其中大部分
多音字
的恰当读音。在使用环境中,能够掌握和使用这些汉字的常用意义和基本用法。有时出现形、音、义辨识或使用错误,一般集中在使用频率比较低或比较容易产生...
三年级语文试卷分析三篇
答:
绝大部分词语学生填写的正确率高,只有“如愿以偿”的“偿”少数学生出错,今后还要加强指导。 2、辧字组词; 这两道题目从卷面上看,学生识字掌握较好,能清晰
辨析
形近字、同
音字
。正确率在92%以上。需要指出的是:个别差生还须加大帮扶力度。 积累运用 1、照样子,找出句子中的反义词配对。 总的情况还是不错的。个...
文言文整体理解
答:
词义的扩大即今义所含内容大于古义,如《愚公移山》中的"河阳之北"中的"河",在汉代以前专指黄河,一般的河流用"水"来表示,所以这个"河阳"就是"黄河北岸"的意思,而现在的"河"泛指所有的河流,词义的缩小即今义所含内容小于古义,如《桃花源记》中"率妻子邑人来此绝境"一句里,"妻子"的含义包括"妻子儿女",...
文言文口语知乎
答:
4. 多音字作业这么写. 多音字有以下几种用法: 1.读音有区别词性和词义的作用.这种类型
的多音字
在文言文中叫做“破音异读”,约占到全部多音字的80%.对这类多音字,我们应该根据不同的读音加以
辨析
、记忆.如“将”:jiāng(可作动词或副词等),动词可作 “带领”解,副词可作“将要”解;jiàng(名词),作“将帅”或...
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