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王荆公文言文阅读答案
谁能帮我翻译下面的
文言文
诗话 选自宋朝洪迈的容斋随笔
答:
先生之德,山高水长;写完之后拿给南丰的李泰伯看,李泰伯看了好多遍之后,回味赞叹不止,站起来说:先生的这篇文章写出来之后,必将会在世上成名,我大胆的想(帮你)换一字,使它更完美;范公很高兴的握住他的手请教。(李泰伯)说:云山江水那一句,意义和文字很大很深,用他来修饰“德”字,...
急需几篇浅显
文言文
答:
张溥从小就酷爱学习,凡是所读的书一定要亲手抄写,抄写后朗诵一遍,就把它烧掉,又要重新抄写,像这样反复六七次才停止。他右手握笔的地方,指掌上长了老茧。冬天手指冻裂,每天要在热水里洗好几次,后来他把读书的房间题名为“七录”。【
阅读
训练】1. 解释下列句中加点的词。①所读书必手钞 ②...
文言文
有趣
答:
我说的‘手’,不是诗篇之 ‘首’。” 艾子听了,羞惭不已。 ——旧题宋·苏轼《艾子杂说》 文字游戏 苏东坡听说
王荆公
的《字说》刚完成,前去荆公处祝贺,并戏言道:“大作中说:以 ‘竹’鞭‘马’为‘笃’。 但我还有个。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
游褒禅山记教案
答:
王安石,字介甫,号半山,宋朝临川(今江西省临川)人,后被封为“荆国公”,人称 “
王荆公
”,卒谥文,故又称“
王文
公”。“唐宋八大家”之一 ,作品主要有《临川集》《临川集拾遗》等。 本文是王安石34岁时的作品。四年后(1058年)他给宋仁宗上万言书,主张改革政治;十六年后(1070年)拜相,不顾保守派的反对,积极...
怎么有趣讲
文言文
答:
《语文教学大纲》对初中文言文的要求是:“要了解内容,能顺畅地朗读、背诵一些基本课文。”熟读背诵是培养
文言文阅读
能力,巩固学习成果的必要途径,是其他任何...”——宋·高怿《群居解颐》 文字游戏 苏东坡听说
王荆公
的《字说》刚完成,前去荆公处祝贺,并戏言道:“大作中说:以‘竹’鞭‘马’为‘笃’。但我...
风趣用
文言文
怎么说
答:
王荆公
听了,欣然点头应允。 时间长了,才知道苏东坡又跟他开了个大玩笑。——宋·苏轼语明·王世贞次《调谑编》三分诗,七分读 秦少章曾经讲过这样一个故事:诗人郭祥正有一次路过杭州,把自己写的一卷诗送给苏东坡鉴赏。 未等东坡看诗,他自 己先有声有色地吟咏起来,直读得感情四溢,声。 4. 幽默的
文言文
...
急求《
文言文
助读》70篇及其以后的翻译
答:
父亲对此感到惊异,从邻近人家借来给他,(仲永)当即写了四句诗,并且题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容,传送给全乡的秀才观赏。从此,指定物品让他作诗,(他能)立即写好,诗的文采和道理都有值得看的地方。同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去做客,有的人还花钱求...
语文版七八年年级
文言文
知识汇总那份东西给我一份好吗?
答:
那么多啊~我再找找吧!
幽默
文言文
小故事
答:
经学先生出一课与学生对,曰:“隔河病马。”学生误以“并”字为“病”字,即应声曰:“过江瘟牛。”
初中
文言文
考霸
答案
七年级
答:
3. 初中七年级上
文言文
专项训练,急
王荆公
绝句云:“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山.春风又绿江南岸,明月何时照我还?”吴中士人家藏其草,初云,“又到江南岸”,圈去“到”字,注曰“不好”,改为“过”.复圈去改为“入”.旋改为“满”.凡如是十许字,始定为“绿”.黄鲁直诗:...
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