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王著教帝学书启示
太宗论学文言文翻译吴兢
答:
吴兢就是不答应,他说:“假如顺从您的请求,那么这部书的笔法就不能算作正直的,怎么能够让后世相信呢?!” 4. 太宗学书文言文阅读答案
王著教帝学书
太宗①朝②,有王著学右军③书,深得其法,侍书翰林④。 帝听政之余,留心笔札,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗益刻意临学。又以问著,对如初。 或...
王著教帝学书
中太宗是怎么样的一个人
答:
他是一个直言进谏,连皇帝也不例外,不怕权贵,正直无私,严格认真,深谋远虑的贤臣。语出王辟之《渑水燕谈录》卷七。宋朝人
王著
学习王羲之的书法深得其精髓被宋太宗赵匡胤任命为翰林。宋太宗喜欢书法,常让王著点评,王著总说他的书法不够好,宋太宗听后更加勤奋的练习。有人询问王著的用意,王著...
《
王著教帝学书
》中“末善”是什么意思
答:
不够好 原文 太宗①朝②,有
王著
③学右军书,深得其法,侍书翰林④。帝听政之余,留心笔札⑤,数遣内侍⑥持书示著,著每以为未善,太宗益刻意临学。又以问著,对如初。或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽⑦称善,恐帝不复用意。”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规⑧益也。(...
王著教帝
读书 译文
答:
被李世民召为侍书翰林,老李在政务忙完之余,就留心书法方面,好几次让内侍拿着自已写的字给
王著
看,王著总是说还没到火候,老李更加刻苦学习,然后拿了去给王著看,还是那么回答说没到火候。问他的想法,他说:‘已经写得很好了,如果就直接说好的话,恐怕万岁不会再用心思去学’。后来老李的...
文言文的拓展
答:
七年级(上)第一周32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333361303066 童真童趣1.溪居即事2.闲居初夏午睡起二绝句第二周 明志修行1.孙叔敖纳言2.病牛第三周 明志修行1.荀巨伯探病友2.食客第四周 治学问道1.
王著教帝学书
2.凿壁借光第五周 睿思哲理1.黔之驴2.浪淘沙(其八)第六周 智慧哲理1.雪梅2.孔融十...
王著教帝学书
的练习题
答:
太宗益刻意临学世以为由著之规益也⒊用现代汉语翻译下面的句子。书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意。又以问著,对如初⒋你认为
王著
是一个怎样的人?从哪里可以看出?答案:⒈C⒉更加;精益求精。益于、得益;受益匪浅⒊(皇上的)书法外形固然是好,但匆忙的说好,恐怕皇上并不明白书法的深意。又让...
粤犬吠雪文言文答案
答:
1. 初中语文课外文言文拓展阅读的目录 七年级(上)第一周32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333361303066 童真童趣1.溪居即事2.闲居初夏午睡起二绝句第二周 明志修行1.孙叔敖纳言2.病牛第三周 明志修行1.荀巨伯探病友2.食客第四周 治学问道1.
王著教帝学书
2.凿壁借光第五周 睿思哲理1....
初中文言文扩展阅读答案翻译
答:
10.宋太宗
学书
宋太宗当政的时候有一个叫
王著
的人『学有军发,深得其法 这一句不太清楚,大概是说他学某种体的书法学的很好』 王著在韩林苑当侍书。皇帝处理政事之余还喜欢炼书法,好几次派内侍拿自己写的书法给王著看,王著次次都说(写得)不好,于是太宗就努力的临摹学习‘后来(太宗)又拿书法来询问王著...
文言文
王著教帝学书
.世以为由著之规益也中益代什么成语
答:
精益求精。
王著教帝学书
中“右军”是谁
答:
右军就是王右军,就是王羲之 参考资料:http://baike.baidu.com/view/926135.htm
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