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现换偏旁组字是什么
《语文园地二》 教学建议
答:
识记生字的方法,不局限于教材上的模式,比如,“柏”“纪”“织”也可以用熟字
换偏旁
的方法识记(伯—柏、记—纪、识—织)。“我会认”的八个字,可在巩固、检查认读和识记的基础上,进行扩展运用,引导学生口头组词,比一比谁组得多,增强其成就感。“我会读”是在学习上述内容的基础上,引导...
一年级下册语文园地七教学分析
答:
⑵试着加一加,看是不是加上这个字都
能组成
另外的字。如果行,就对了。再把这个字填进圆圈里。 (要求先独立思考,再与其他同学商量) ⑶拓展练习: 如:“少”“工”“气”“羊”“先”加一个
什么偏旁
可以换成新的字?(氵) 〖日积月累〗 1、读读记记: ⑴先读读句子,想想这两句话的意思。 ⑵记背这两个...
.关于一些鲁迅惯用的词
答:
但该词是指“体育比赛时,在旁边给运动员呐喊助威的一组人”,它的词义特征是用“呐喊”来给运动员助威,因此用带“口”
字偏旁
的词形“啦啦队”更有理据,更能使词义外现,因而就不妨以“啦啦队”为标准词形。有时表义明确这一原则与词形简化原则相冲突,是矛盾的,如,“吩咐~分付”,就字形来看,“分付”要比“...
小学一年级语文《春天在哪里》教案
答:
[教材设计理念](我的发现)这项活动目的是引导学生发现两种识字方法“熟字加偏旁”、“熟字
换偏旁
”,学习自主识字,并认识七个生字。(日积月累)这项活动主要目的是积累语言、练习读、写基本功、巩固识字。[学习目标]1、引导学生掌握和运用两种识字方法,认识“评、访、挤”等七个生字。2、正确地读...
幼儿园找朋友教案
答:
那么
什么
样的教案才是好的呢?下面是我收集整理的幼儿园找朋友教案9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园找朋友教案 篇1 游戏名称: 找朋友 适用范围: 复习字的
偏旁
、结构,正反义词,以及声母与韵母的相拼。 游戏准备: 有生字的金牌,花形卡片 操作过程: (1)导语:小朋友,你想找到你的好朋友吗?让我们来做...
小学二年级语文《葡萄沟》优秀教学设计
答:
(
换偏旁
、编字谜、形声字……) 我们把这些生字放进词语里,我来考考大家!(读词语。指名读、开火车读、齐读等形式) 3在图画中理解词语如:梯田 维吾尔族 碉堡 (三)品读课文,感悟体验 1、学习第一自然段 ⑴再读课文了解葡萄沟的位置,教师课件出示地图 ⑵这里盛产
什么
,体会这里是个盛产水果的好地方⑶葡萄沟...
手机的危害性写作文300
视频时间 14:18
北京版小学三年级下册语文《收易拉罐的小男孩》教案三篇
答:
让学生说说记字的办法。如: (1)
换偏旁
:柳---聊 想---箱 通---涌 (2)加偏旁:欠---饮 危---脆 (3)删部首:增---曾 3.用多音字组词。 zhē ( ) là( ) 折落 zhē ( ) luò( ) 4.自由读课文,读准课文中的生字。 (1)同桌互读,看看谁读得好。 (2)指名读,读中理解词语的意思。 (...
对联有哪些
答:
对联的句子具体如下。对联的句子具体如下几点:1、上联:百年天地回元气,下联:一统山河际太平,_批:国泰民安。2、上联::年年顺景则源广,下联::岁岁平安福寿多,横批:吉星高照。3、上联:一年好运随春到,下联:四季彩云滚滚来,横批:万事如意。4、上联:岁通盛世家家富,下联:人遇年华个...
如何开展有效的语文综合实践活动
答:
一名学生戴上“木”的卡片就成了
部首
“木”,其他的学生可以戴上如“公”、“白”、“风”等
偏旁
,两组同学蹦蹦跳跳结合在一起,让其他同学认识这是一个
什么字
。再如,由一名同学扮演偏旁如“白”,其他同学扮演部首如“禾”、“木”、“一”等,根据不同的组合,让其他同学来识字。这个过程既是游戏的过程,又是...
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