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现换偏旁组词语有哪些
《玲玲的画》第二课时教学设计
答:
如“详”可以放在“端详”这一
词语
中,通过模拟“端详”(认真仔细看)的动作来感悟。“奖、叭、催、脏”等,可以运用生活经验,在
组词
和说话中认记。“玲、详、叭、脏、幅”等字,可以用熟字加偏旁、
换偏旁
的方法识记。 (4)检查生字认记情况。可以在给偏旁或生字“找朋友”的游戏中完成。 三、写字指导。 (1)...
微软拼音2003如何打开自动完成功能
答:
ng”就行了,然后在备选字中找到“冫”,确定即可。至于所有
偏旁部首
的规范拼音请在输入法帮助中查找,这里就不一一列举了。2、如何使用自造词工具 按图5所示选择“自造词工具” ,打开和“自造词工具”设置窗口。(图6) 单击工具条上的“增加一个空白词条”按钮,弹出“词条编辑”对话框。在“自造词...
花的学校教案2篇
答:
代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》《眼中沙》《四个人》《家庭与世界》《园丁集》《新月集》《最后的诗篇》《戈拉》《文明的危机》等。 二、检查学生自学生
字词
的情况。 1.读准下列字的字音。 荒笛罚假裳 2.交流、识记生字。 A.加偏旁记忆的字:荒—谎 B.
换偏旁
记忆的字:笛—油 3.理解下列
词语
的意思。
小学一年级语文《迪士尼和米老鼠》优质教案
答:
“渐渐地”可以换成
哪些词
? 七、学习第三段。 教师简介资料拓展。 不久,迪斯尼失业了,这对朋友就要分开了,小老鼠怎么样了,你能猜出来吗?学生猜后,相机引导:迪斯尼并没有丢弃小老鼠,就在公司关门的当天晚上,他把小老鼠带到附近树林里,放走了它,并在心里与小老鼠默默地道别。后来,迪斯尼画了几张小老鼠的草图给...
【精选】小学一年级教师工作计划
答:
在每个语文园地里设"我的发现",不断引导学生发现新的识字方法,发现字、词、句的一些规律。如"语文园地一"中,"今天,我发现了两种识字的方法。你知道是什么吗"引导学生发现可以用加偏旁、
换偏旁
的方法认识汉字。又如"语文园地四",用展示合作学习成果的方式,启发学生发现不同偏旁的字有不同的意思;还引导学生读...
小学语文优秀教学设计《一分钟》
答:
注意“欠”在“哈欠”一词中读轻声。 3、引导学生运用学过的方法自主识字,说说
哪些
字是自我已经认识的,从什么渠道或用什么方法认识的。如: (1)熟字加偏旁识字:钟、零、闹、哈、迟 (2)熟字
换偏旁
识字:快一决、海一悔。 (3)猜谜语识字:“大门里边是市场’’(闹)。 (4)运用汉字构字规律识字:哈、叹、钟...
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