如何做一名有教育智慧的班主任答:2、班主任管理手段单一、落后、简单,管理方法因循守旧、墨守成规。我们发现,一些老班主任往往自认为有一套,不思进取,墨守成规,工作模式化、成式化,使得班级死气沉沉,如一潭死水,其后果必然是学生埋怨、指责,造成师生关系隔膜、紧张。还有的在工作中喜欢凭借经验,主观臆断。经验可以提供参照,使人少走弯路,但班主任如...
二年级下册班主任班级工作总结(5篇)答:诚然,在我国的班级授课制度下,在教育学生"学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活"的过程中,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我真诚地捧着一颗"爱心",加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,是完全能够干得非常出色而游刃有余的。班级管理工作千头万绪,工作方法千...