小学阅读教学总结与反思答:而这些问题的根子之一是作为教师,本身的阅读面不够宽广,阅读素养不高,不能高屋建瓴地指导学生阅读,未能形成教师与学生间,学生与学生间的互动交流,因而不能激发学生的阅读兴趣。 反思之后,应尽量做好以下几点: 1、作为教师,自己要抓紧读书,拓宽阅读面,提高阅读素养,这样才能站得更高,才能更好地引导学生走向高...
高考阅读理解中的主旨情感有哪些答:分析主旨要注意抓住标题中的关键字眼,分析其在文中是怎样表述的,写什么,有哪些特点,象征了社会、人生的哪些方面。 2.归纳段意,分散整合 有时作者的观点态度分散在各处,需要理清文章结构,归纳出各部分意思,然后提炼整合。 温馨提示:领会文章主旨常用的几种具体方法口诀: 标题提示整合段意,关注首尾归纳不忽视,关键...
小学课外阅读教学反思答:而这些问题的根子之一是作为教师,本身的阅读面不够宽广,阅读素养不高,不能高屋建瓴地指导学生阅读,未能形成教师与学生间,学生与学生间的互动交流,因而不能激发学生的阅读兴趣。 反思之后,应尽量做好以下几点: 1、作为教师,自己要抓紧读书,拓宽阅读面,提高阅读素养,这样才能站得更高,才能更好地引导学生走向高品位...