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生字加偏旁一年级
一年级
语文下册端午粽教案
答:
(2)巧记
生字
:笔画中横最多,中间三横才封口。 6.研读课文第三、四自然段。 (1)教师提出问题:外婆包的粽子花样很多,结合课文说一说外婆包的粽子有哪些种类。 (2)学生带着问题自由朗读课文。
一年级
语文下册端午粽教案2 教学目标: 1、认识13个生字,会写7个生字。认识2个
偏旁
“立”“米”。 2、正确流利地...
语文
一年级
下册《司马光》教案
答:
以下是我收集整理的人教版语文
一年级
下册《司马光》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 人教版语文一年级下册《司马光》教案1 教学目的: 初读课文,整体感知。学习
生字
。 学习课文第1自然段。指导学习两 个生字。 教学过程: 一、谈话导入 小朋友,听说过司马光的故事吗?司马光小时候很聪明,有一次司马光和小伙伴在...
一年级
语文《小小的船》优质课教案
答:
(2)说一说自己是怎样记住
生字
的。 ①教师指导学生认识“门”字框、“白”字旁。请同学说一说在生活中你还认识了哪些带有这些偏旁的字。 ②猜谜识记“闪”:一个人站在门里。 熟字
加偏旁
识记“闪”:人+门=闪。 ③做动作识记会意字“看”:“手”放在“目”上就是“看”。 ④组词识记:见──再见、看见...
一年级
语文《柳树醒了》教案
答:
2、借助拼音自读课文,边读边标出
生字
、生词。3、哪些生字是你的新朋友呢?大声读给大家听。4、你用什么好办法记住它们?⑴ 偏旁识字:枝,梳,梢 形近字比较:耍一要(耍字比要字少一笔)多媒体课件辅助:雷,澡(打雷下雨,洗澡用水)熟字
加偏旁
:醒,软(酉+星=醒车+欠=软)⑵ 同桌互相读生字...
一年级
语文第四课是哪些字?
答:
一年级
课文
生字
记忆方法 1、分析字形:观察每个生字的字形,找出其中相似的部分或
偏旁
。例如,“大”字和“小”两个字都有“人”字旁,因此可以把它们一起记忆。2、联想图像:把生字与生活中的事物进行联系,并构建相应的图像来辅助记忆。例如,汉字“猫”可以联想到一只可爱的小猫咪。3、编制联想句:...
部编版
一年级
下册语文教学计划3篇
答:
我班现有学生34人,
一年级
孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声;在读写分开、多人少写的原则上,学生已会认250个
生字
,会写100个字;能根据一定的情境或看图,用普通话讲清一件简单的事;在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文,能联...
怎样让孩子快速的记住
生字
?
答:
从
一年级
下学期起学生开始大量学习识字、写字了,每一天都要认识十三、四个
生字
,这对于没有一点识字基础和认字比较慢的孩子来说,这确实是比较困难的。因为孩子刚学认字,有很多基础字还没认,还不能教给他们认识合体字的方法,比如
加偏旁
、去偏旁、换偏旁等记字法。我也接到几个家长的短信,为此事...
部编版小学
一年级
下册语文课件:《静夜思》
答:
(课件出示月亮星星图,指名一位学生上来点击鼠标,大家一齐认读),看到你们玩得这么开心,老师也想参加,行吗?我来指,你来认,认的时候还可以站起来加上动作演一演这个字的意思。 3.出示:“静、床、光、望、乡”5张
生字
卡片,开火车同桌齐读后鼻音的字,读正确后互相说:“合作愉快!” 4.教学新
偏旁
“攵”,出示...
一年级
下册教案秋夏冬春教案
答:
6.仔细观察,自主识记
生字
。(1)仔细观察本课的生字,说说自己是怎样记住的。(换
偏旁
法,如“雪”,可以通过换偏旁变成“霜”识记;比较识记法,如“入”字,通过和“人”比较识记;通过形象演变进行识记,如“飞”字,可以想象成鸟的形状等;
加一
加法,如“落、飘”,可以用部件
加一
加的方法记忆。
有什么适合与
一年级
小朋友玩的游戏?
答:
”挂金牌的同学看一看读一读
生字
,与挂有相同
偏旁
字的小朋友手拉手,成为好朋友。找对了,大家说:“对对对,你们是一对好朋友。”找错了,大家说:“错错错,赶快再去找一找。”(3)教师也可以准备一些声母或韵母相同的生字,用金牌的形式挂在大家胸口,先读一读,然后让小朋友选择字音中相同部分...
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