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生字去掉一撇是什么字
一年级语文《哪座房子最漂亮》教案
答:
1
、课件出示:房子,读准字音。 2、出示:一()房子,学习
生字
“座”,认识广字旁,除了一座房子,还有一座
什么
? 3、出示房子图片: 1)出示木房子、高楼房、城堡式的房子等 2)数一数,有几座房子?(出示:一个新村和句子:一座房、两座房、三座房、四座房) 4、出示课题:这么多的新房,数也数不清,这节课,我们就一...
小学一年级教学设计五篇
答:
今天我们看看明明在上学路上发生了一件什么事,他
是怎么
做的。 二、初读课文
1
.借助汉语拼音轻声读课文,读准每个字的音。先自己认真读一遍,再同桌互相交替读、听、纠正错误的读音。读过以后,在课文中画出
生字
。(包括要求认识的字) 2.标出自然段的序号。 三、检查初读情况 1.出示带注音的
生字词
卡片,先读...
二年级语文小真的长头发教案模板精选范文
答:
如果,你有一头飘逸的长发,会做些
什么
呢?现在,我们就跟随作者一起去看看小真的长头发的妙用。以下是我整理的二年级语文小真的长头发教案,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 二年级语文小真的长头发教案范文一 教学目标 知识与能力
1
.会认8个
生字
,会写12个生字。能正确读写“麻烦、悠闲、泡沫”等词语。 2...
一年级语文乌鸦喝水说课稿
答:
认:拿出
生字
卡片与大家一起再认生字;带:你是用
什么
好办法记住这个字的一个学生的方法变为大家共享的方法;考:老师设计活动让学生准备字谜,如:乌鸦的乌和鸟字的区别,边做以游戏让学生寻找到手里的生字卡片举起来,乌和鸟是形近字,难记,也可让同桌一起合作自由编顺口溜的方法加强记忆:乌少一点,鸟多一点。 B、...
部编版一年级上册《大还是小》教案
答:
你是用
什么
方法认识这个
生字
的? 预设:“衣”字可以用字理识字法记忆,也可以用数笔画的方法记忆。 2.书写生字。 (1)同学们观察一下,这个生字的结构是怎样的? (“衣”是独体字。) (2)请同学们看好这个字的笔画顺序和在田字格中的位置,好吗? (教师示范书写,学生观察,跟着书写。重点强调笔顺,要先
撇
后捺。
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