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生活与艺术相互依存的
艺术
形式与内容的关系
答:
内容和形式是构成美术作品的两个基本要素。内容指构成
艺术
形象的客观因素和主观因素的总和,形式指作品的存在方式。任何作品,没有无形式的内容,也没有无内容的形式,二者
相互依存
,密不可分。(1)艺术作品的内容 艺术作品的内容是作品中表现出来的具体的、生动的
生活和
情感内涵。来源于艺术家对生活的...
北影艺考文化管理历年真题!!
答:
1.简述
艺术与生活的
关系 答:艺术来源于生活,而高于生活,它们
相互依存
,相互促进。艺术是指人在自然界的一切活动中,对自然现象进行的体验、感悟、提炼、加工,并用
艺术的
形式去表现它。生活是指人在自然界中的一切活动。(1) 生活中充满着艺术。在生活中,到处都是艺术。我们能从生活中感悟出美好...
艺术
、艺术家、艺术作品三者之间的联系
答:
艺术
是一种文化现象,大多为满足主观与情感的需求,亦是日常
生活
进行娱乐的特殊方式。其根本在于不断创造新兴之美,借此宣泄内心的欲望与情绪,属浓缩化和夸张化的生活。文字、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影等任何可以表达美的行为或事物,皆属艺术。艺术家指具有较高的审美能力和娴熟的创造...
1.1
艺术的
本质
答:
人类社会生活从总体上可以划分为物质
生活与
精神生活两大部分。为了这两种生活所分别进行的生产活动叫做物质生产与精神生产。 物质生产满足人的物质需要,它的成果构成了人类物质文明;精神生产为了满足人的精神需要,它的成果构成了人类精神文明;
艺术
生产作为一种特殊的精神生产,为了满足人的审美需要,它的成果构成了人类光辉...
描写人与自然
相互依存的
诗句
答:
与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。3. 形容事物
相互依存的
古诗有哪些 《题西林壁》,《观祈雨》,《琴诗》,《戏为六绝句》,《观书有感》1.题西林壁(苏轼)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。赏析:此诗描写庐山...
生活
中的哲学内容简介
答:
生活与
哲学是
相互依存的
,正如方东美先生所言:“虽然哲学不能直接解决日常的琐事,但它却能为生活增添深度和意义。”哲学并非生活的主宰,而是我们理解和主宰生活的工具。通过哲学的视角,我们可以深入洞察生活的本质,以更智慧的方式去 规划生活,通过理性分析认识生活中的规律,理解生活中的复杂性,进而...
美育对大学生
生活的
影响
答:
1、美育可以增强学生人际处理能力 当前,广大公司、企业招聘大学生的标准之一便是要具有良好的人际处理能力,甚至将这一标准置于学生专业素养之上,要求学生必须拥有良好的人际处理能力,由此才有助于公司团队的和谐与稳定,有利于增强员工队伍的凝聚力,避免出现频繁离职、辞职的问题,潜在增加企业“成本”。2...
艺术
本质的科学理论依据是什么
答:
—创作的主体对创作客体的能动反映过程。
艺术
作品则是艺术生产的产品。那艺术鉴赏则是艺术生产的“消费阶段”。这样,对整个艺术系统来说,艺术生产理论揭示的是艺术品与欣赏者,对象与主体,生产与消费之间
相互依存的
关系。整个艺术系统中,这三者之间的辩证关系和它们自身的规律,就是艺术学研究的核心。
齐白石画画的故事
答:
齐白石是我国著名的书画家。他非常珍惜时间,从不浪费时间,他一直用一句警句来勉励自己,这句警句就是:“不教一日闲过”。怎样才算是在一天中没有闲过呢?他对自己提出了一个标准,就是每天要挥笔作画,一天至少要画五幅。虽然他已经90多岁了,但他还一直坚持这么做.。有一次,齐白石的家人和朋友...
阐述
艺术
创作艺术作品艺术鉴赏的
相互
联系
答:
艺术鉴赏则可以被看作是
艺术的
“消费阶段”,它是欣赏主体(读者、观众、听众)和欣赏客体(艺术品)之间相互作用并得到艺术享受的过程。这样,对整个艺术系统来说,艺术生产理论揭示出艺术品与欣赏者、对象与主体、生产与消费之间
相互依存
、相互转化的辩证关系。在艺术生产的全过程中,生产作为起点,具有...
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