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生物实验变量写有无吗
在
生物学
的
实验
设计中如何区分自
变量
和无关变量?
答:
在高中
生物实验
中,自
变量
是指被研究者改变的因素,因变量是指被测量的结果,无关变量是指可能影响实验结果但不被研究者所控制的变量。以下是一些指导区分这些变量的方法:自变量通常是研究者改变的因素,可以被控制或者操作,比如药物用量、光照强度等等。因此,在设计实验时,应该将自变量明确地列出来,...
生物学
中的“
变量
”具体是什么意思 亲们 拜托
答:
变量
指的是需要改变的量,如:把一盆花放在有阳光的地方与放在无阳光的地方 其中
有无
阳光就是变量(不同的
实验
的变量是不一样的,没有具体之说,只有概念,你懂就好)
生物
里面
变量
是什么
答:
无关
变量
:与
实验
结果无关的变量 问题二:
生物
中的自变量和因变量怎么理解 自变量是指实验研究者主动操纵,而引起因变量发生变化的因素或条件,因此自变量被看作是因变量的原因。如研究酶活性与温度的关系的实验,温度变化就是自变量,酶活性的改变就是因变量。问题三:生物中有自变量和因变量之说吗...
生物实验
中的无关
变量
是什么?既然他都会影响试验结果,又怎么会无关呢...
答:
无关
变量
是指除自变量和因变量外的所以变量
生物实验
中分自变量、因变量和无关变量,因变量随自变量的变化而变化,无关变量则不会影响任何其它变量。可实际上,无关变量是会影响实验的,因而实验中控制变量至关重要。只有控制变量后才能使其不影响实验结果。
生物学
中
变量
指什么
答:
变量
指的是可以变化的情况如:把一盆花放在有阳光的地方与放在无阳光的地方 其中
有无
阳光就是变量 满意请采纳
高中
生物实验
题里的因
变量
怎么写
答:
高中
生物实验
题里的因
变量
怎么写 自变量就是实验的目的。例如探究温度对酶的影响,其中温度就是自变量,因变量因自变量的改变而改变。想找因变量,就看实验的结果。如温度改变,酶活性改变,酶催化效率也改变,等等这些都是因变量。。生物中
还有无
关变量。首先明确实验探究的问题,即实验目的 然后明确实验...
高中
生物
中 无关
变量
答:
这种实验叫控制变量法。无关变量是相对你所选取的变量而言的。实验中除了你选取的变量外,其它的可变因素均可称无关变量。这些变量必须是相同的量,比如同一温度,同一大气环境……等。总之控制
变量实验
只能有一个变量(这里指保水剂的量)存在其他条件相同。
生物实验
中,什么是自
变量
,因变量
答:
相当于y=f(x),x 是
实验
诱因,是自
变量
;y是实验结果,是因变量;其余是不能变的无关变量。如研究光的不同强度(自变量)与与光合作用的不同强度(因变量)的关系;此时温度,水等是无关变量,要控制不变。
怎么判断
生物
实堰的无关
变量
和自变量?
答:
因
变量
相当于数学中函数的值域,它是随着自变量的改变而改变的,属于自变量改变后引起的结果。例如,当研究光照强度对植物光合作用的影响时,随着自变量——光照强度的改变,植物的光合作用强度改变。无关变量又称为控制变量,即
实验
中除了自变量以外,其它的可能引起实验结果改变的因素,要尽可能适宜且相同。
生物
中的
变量
一般都是非生物因素和无机物吗?
答:
你说的是
实验
中的
变量
?这个不一定,比如“探究大草履虫随着小草履虫数量变化而变化”中,小草履虫的数量变化就是自变量,大草履虫的数量变化就是因变量。
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