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用与众不同和津津有味造句
我的长生果里的成语?
答:
指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 【出自】:《我的长生果》 【原文】:“开始我看得
津津有味
,天长日久,就感到不过瘾了。” 【语法】:偏正式;作谓语、宾语;含褒义。 3、别出心裁 【解释】:别:另外;心裁:心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法
与众不同
。 【出自】:《我的长生果》。 【...
我因什么而
与众不同
作文700字
答:
大文豪高尔基说:“书是人类进步的阶梯.”是的,书可以让我们增长知识,也可以陶冶我们的情操,让我们更加有信心. 记得有一个星期六,爷爷奶奶都不在家,我感到很无聊,于是便想到了我的好朋友——书.我立马从沙发上蹦了起来,拿起《天天好故事》这本书看了起来.正当我看得
津津有味
时,爷爷奶奶回来了...
与众不同
的什么作文大全400字
答:
得有一个星期六,爷爷奶奶都不在家,我感到很无聊,于是便想到了我的好朋友--书。我立马从沙发上蹦了起来,拿起《天天好故事》这本书看了起来。正当我看得
津津有味
时,爷爷奶奶回来了,看见我正在傻笑,很纳闷,便问我为什么笑,我对他们说:“刚才我被书中的《坡上坡下》这个故事吸引住了,我仿佛...
在
与众不同
的教室里的读书心得
答:
在
与众不同
的教室里的读书心得10 今天,我无聊透了,不知道干什么,走着走着,我的眼不经意地斜视桌子上一本书——《简·爱》。可能是表妹忘了拿了,开头我看了一点,不知道怎么了,我有
津津有味
的看了起来…… 读到了一半我才知道:简爱是一个人,她背负着自然与社会给她的一切不幸;开始了她的人生:她没有了...
与众不同
的我作文
答:
这不,我刚才还在“认认真真”地看书,爸妈前脚刚走,我就生龙活虎赛过皮猴。这天,我在学校训练航模。轮到我了,在老师的眼皮下,我十分专注地练习。老师一走,我就跟我的朋友撒娇了,请她借一本书给我看。在我的软磨硬泡下她终于答应了,我这才罢休,
津津有味
地看了起来,心里偷着乐。还有...
()让我
与众不同
600字半命题作文,急急急,
答:
大文豪高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”是的,书可以让我们增长知识,也可以陶冶我们的情操,让我们更加有信心。记得有一个星期六,爷爷奶奶都不在家,我感到很无聊,于是便想到了我的好朋友——书。我立马从沙发上蹦了起来,拿起《天天好故事》这本书看了起来。正当我看得
津津有味
时,爷爷奶奶回来...
我因梦想而
与众不同
作文600字
答:
我拿起书
津津有味
的看起来。时间一分一秒的过去,已经到十点了。“。。(你的小名),快睡觉,明天还要早起呢!”妈妈叫到,“喔,知道了!”我不耐烦的回答到。见我这样回答,妈妈便喋喋不休的说了起来:“你这孩子,说着怎么不听啊……”在妈妈的催促下,我才恋恋不舍的放下了书。镜头二:...
与众不同
的老师作文500字
答:
张老师上课也与从
不同
,张老师讲得娓娓动听,让同学们听了都有身临其境的感觉。张老师在台上讲课,就像在电视上的广播员一样,吐字清晰,讲完课了就给我们讲故事,我们听得
津津有味
。有时,我们累了,就听别人讲笑话,把我们逗得哈哈在笑。看!我们
和
张老师配合的不错吧!你看,我们的张老师就...
帮帮忙,把词语解释一下急用
答:
倾盆大雨:雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。毫不犹豫:一点儿也不迟疑 饥肠辘辘:肚子饿得咕咕直响。形容十分饥饿。滚瓜烂熟:象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。流光溢彩:流动、闪烁的光彩象要溢出来
津津有味
:指吃得很有味道或谈得很有兴趣。天长日久:时间长,...
作文题目:这件事真让我( ) 我要
与众不同
的题目,经典的。
答:
回到家,我像没事一样。晚饭时,我正
津津有味
地品尝着妈妈做的菜时,传来了隔壁王爷爷的叹息声:“唉!这盆花我养了三年,真是太可惜了。”顿时,我的心像压了块铁一样沉重,为了不使妈妈察觉到,我极力掩饰着自己的表情。但不知为什么,王爷爷的叹息声总是在我耳边响起,我再也吃不下饭了。...
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