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用加偏旁组词20个字一年级
小学教学求助
答:
接着我就问学生:“今天我们要学习这几个生字,看谁最聪明?自己动脑筋想出最好的记忆方法,请你告诉大家。”这样一问,同学们兴趣盎然,马上就开始在大脑中寻找答案,提出了许多不同的记忆方法:“熟
字加
笔画”、“形近字对比”、“同音字”、“熟字去
偏旁
”、“拆部件”、“减笔画”……如学习“天”字,有的说...
一年级
语文下册教学计划
答:
经过第一学期的学习,已经有了一定的
汉字
积累量,不过对
偏旁部首
的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般,音序清晰,这为本册的音序查字法打下了基础。学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期将进行每天中午半小时学生的自由阅读时间,再加大阅量。 二、教材分析:
一年级
下册教材包括两个识字单元和六个阅读单元,识字部分安排...
一年级
上册语文画教案
答:
师:回家请爸爸妈妈猜今天学的谜语诗,如果猜对了,就画一幅美丽的山水画送给他们作为奖励,并搜集更多古诗参加下周班级开展的'“古诗诵读会”。
一年级
上册语文画教案 篇2 教学目标 1、学生6个生字,认识3个
偏旁
,分别是凶字框、口字旁、春字头。 2、会认3
个字
。 3、知道这首诗讲的是一幅山水,理解每句诗的...
一年级
《操场上》教学设计
答:
(用生字卡片读生字:开小火车读字、
组词
) 2、拼图识字游戏:现在,我们做一个小小的游戏好吗?足球足球谁来踢? (朱老师这里有9张福娃踢足球的图片,每一张图片后面藏着一个生字娃娃,翻开一个就请小朋友们认读,9个生字认读完之后,再找一组同学读这些生字,每读一次,再翻过去,就是一幅图的一部分,等到这些字都...
一年级
语文下册端午粽教案
答:
这个题目里藏了这节课我们要认识的两个生字,分别是“端”和“粽”。有小朋友能告诉老师你是怎么记住这两
个字
的吗?你用了什么识字方法?(熟字换
偏旁
认识“端”,把“瑞”字的王字旁换成了立字旁就成了“端”。可以
用加
一加的方法认识“粽”字,“米”加上“宗”就成了“粽”。一般米字旁的字都和粮食有...
小学
一年级
教案范文5篇
答:
4、游戏:给每个字编号,如图,共14个号,号码位置固定,转盘上的字随转盘转动,停止后,用编号所指的
字组词
,说句子或背儿歌、古涛。说明: a、用纸条写好1—14个号,密封后分发到学生手中。 b、转盘停止后,根据编号按要求作答。 5、练习;找一找带有下面
偏旁
的字。 a、四人小组合作找。 b、汇报、交流。 二、读...
小学
一年级
下册语文《自己去吧》课件【三篇】
答:
自己练一练。 2.比一比,看谁读得最棒。指名读,其他学生点评。 二、学习生字。
1
.认读生字。(课件,玩“摘苹果”游戏。) 2.开火车
组词
。 3.你用什么方法记住这些字。(利用
偏旁
、熟字、笔顺等方法识记字型,鼓励学生说出不同的识记方法。) 4.学生尝试学会这些生字。(四人小组讨论:你会哪个字,这个字怎么写...
一年级
课文小小的船教学反思
答:
孩子们听得很专心,也都意识到了识记生字不能靠死记硬背,有很多的方法可以用,比如:加一加、减一减、换一换、熟字
加偏旁
、猜谜语、
组词
等。孩子们对今后学习生字有了更高的学习兴趣。 第三、教学中,让学生直接去感受语言、积累语言。教学中,我努力营造着一种“我想读、我来读、我要读”的读书氛围。用激励性...
小学
一年级
春天课件
答:
小学
一年级
语文《春天来了》教案 教学目标 知识目标 1.认识本课10个生字,会写8
个字
。掌握“、艹”等常用的
偏旁部首
。 2.通过看图,知道春天有哪些景物,了解春天的特点。积累本课的6个词语和课后的3个词语。 能力目标 1.运用以前学过的识字方法,能自主识字。 2.能按笔顺规则写字,书写规范、端正、整洁,...
小学
一年级
下册说课稿5篇
答:
开火车,争取给
字组词
。 2、教师出示自己组的词,学生认读。 3、男生女生读。 4、我来猜字谜。 5、游戏:水缸跳字假山跳词 6、课件出示课文第4、5自然段。学生自由读,尤其读准红色的字。 指名读,全班读。 2.小学
一年级
下册说课稿 一、说教材 《认识图形》这部分内容,是学生在认识了立体图形的基础上,...
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