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用津津有味写一段句子
从下列词语中选择至少两个词来造
一个句子
。 妥当 精致 灵敏
津津有
...
答:
埋在地下的东西它都能把它找出来.小米看书看的
津津有味
。 班主任很善于发扬每个同学的长处,大家各得其所,各尽所能地为班级作出自己的贡献。
造
一个用津津有味
并有兴 用津津有味造
一个句子
趣的句子
答:
虽然别人对这本书并不感冒,他却读得
津津有味
描写
读书时
津津有味
的
句子
,句子里不能包含津津有味,怎么写?
答:
仿佛书才是他的整个世界。3、风吹动那阳光,暖阳渐下,一寸一寸西边凉薄,风吹动那裙摆,打在小腿上,一下一下飞舞,风吹动那树梢,爱情踏着高跷,一步一步走上,风吹不动你的眼光,你的眼睛停在你的手上,风吹不动你的心,你的心在你手上的书中,
一个
没有风的世界。
写看书
津津有味
的
句子
答:
小王同学坐在沙发上手捧一本小说,看的十分入神,时而摇头晃脑,时而眉头紧锁,时而喃喃自语些什么,我从他身边pia pia(啪啪) 地走过去他竟没有发觉.突然“哈哈哈!”一阵笑声吓了我
一大
跳,我回头一看,他正眉飞色舞地捧着书大笑呢,哎,这家伙肯定是看到什么有趣的情节了.
用津津有味
,如醉如痴,念念不忘造关于读书的
句子
答:
小时候,记得有一次我去找小米,我走进房间 正好看见小米坐在书桌前
津津有味
的看着一本书,我很好奇,有什么书能让她如此着迷,如此的如痴如醉呢??于是我悄悄的走过去,一把夺过那本书,一看原来是手抄本的少女之心 小米很愤怒,我们就这样一直再也没有说过话 很多年过去了,我还对这个事情一直...
小明
津津有味
地吃着妈妈为他做的蛋糕。画出
句子
成分怎么写?
答:
小明
津津有味
地吃着妈妈为他做的蛋糕。这句话的主干部分是:小明吃着蛋糕。"小明"是主语 "吃着"是动词,作谓语,是陈述主语的。"蛋糕"是名词,作宾语。"津津有味地",作状语成分。"妈妈为他做的"作定语成分。
帮忙
写一个句子
答:
我从抽屉里拿出一本书,翻开了第一页,
津津有味
的看了起来。
用索然无味和
津津有味
造
个句子
怎么写?
答:
同样一篇文章,小明读起来
津津有味
,小刚却觉得索然无味。到底是为什么呢?
描写
读书时
津津有味
的
句子
,句子里不能包含津津有味,怎么写?
答:
正是正午时分,
一个
少年坐在公园的长椅上,捧着一本书入神地读着。只见他心无旁骛,周围人来人往,笑语喧哗,似乎都丝毫没有干扰到他,他的目光始终在与书作着交流,仿佛书才是他的整个世界。
津津有味
形容有趣味的
句子
答:
8、如果你个子比女朋友高,那吵架时,你应该第一时间低头。9、有时候爱情就像方便面:很容易的,心就沸腾了,很容易的,爱情就熟了,很容易的,天下的花都瞬间开放了。对爱情的幻想,也像对包装上的大虾的幻想。尝过之后,才知道其实也就是那样,然后又想着,红烧肉味的是不是更好吃些。
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