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田字格抄写课文的格式
二年级语文丛书中的雪的预习单,雪这篇
课文
写了什么什么和什么的情景...
答:
二年级语文丛书中的雪的预习单,雪这篇
课文
写了什么什么和什么的情景,写出了作者对第一场雪特别什么 二年级语文丛书中的雪的预习单,雪这篇课文写了什么什么和什么的情景,写出了作者对第一场雪特别什么... 二年级语文丛书中的雪的预习单,雪这篇课文写了什么什么和什么的情景,写出了作者对第一场雪特别什么 ...
二年级语文《激光的话》
课文
答:
5?再读
课文
,比比谁读得正确、流利。四、巩固识字,指导书写 1?抽读生字卡(个别读、开火车读、比赛读)。2?仔细观察“我会写”中的生字在
田字格
上的位置。3?你认为哪些字最难写?怎样才能写得好?4?教师相机范写难写字,学生评。5?学生各自在田字格上先描后写,再在四人小组里互评。
小学二年级语文《小雨》教学设计
答:
3、指导自学
课文
。1)轻声读课文,遇到生字多读几遍,难以读准的生字在
田字格的
生字上注音。2)看看田字格中的生字,想办法记一记字形,容易写错的字做上记号。3)划下带生字的词语,联系句子想想它们的意思。4)再读课文,想想课后问题1。4、检查自学情况。1)认读生字。重点正音:等:后鼻音;最:平...
《小鸭子的问号》教案设计
答:
4. 指导写字:出示生字卡片,引导学生观察生字在
田字格
里的位置,师范写,生练习写字。二、 精读
课文
,质疑解难 1. 由“好伙伴”引入对课文第一段的学习。2. 引导学生读出“关心”的语气。3. 过渡:小鸭子对小鸡能吃饱饭还吃石子的现象很不理解,引导学生找到答案。4. 拓展:了解其他动物的吃食习惯...
金色的草地优秀教学设计金色的草地优秀教学设计
答:
1.生结合课下注释和工具书,自由朗读
课文
,思考为什么草地是金色的? 明确:蒲公英的花朵张开时,花瓣是金色的,草地就是金色的了。 2.出示幻灯片,向学生介绍蒲公英的资料。 3.字词教学。多媒体展示本节课所学生字词,通过教师范读、学生领读、开火车组词读的形式攻克生字。然后进行写字教学。教师在黑板的
田字格
上示范,强...
2011泰州中考试卷及答案
答:
22.请以“努力”或“努力”为题,写一篇
文章
。 要求:⑴任选一题,将补充完整后的文题
抄写
在答题卡的横线上。 ⑵文体自选(诗歌除外)。 ⑶不少于600 字,不出现真实校名、人名。 ⑷书写工整规范。(4 分) 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 衔枚疾走116 2011-06-20 知道答主 回答量:3 ...
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