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白磷燃烧为什么要套个气球
谁推荐一两个简单又有点有趣的化学小实验?(适合高中小朋友做的)_百度...
答:
这时
白磷燃烧
,发出火光。 用品:400毫升烧杯、镊子、铁架台、铁夹、试管、带导管的橡皮塞。 氯酸钾、二氧化锰、白磷、40℃的热水。 原理:水的温度达到了白磷的着火点又有氧气存在,所以白磷在水中燃烧。 操作:把5小块绿豆大的白磷投入一个盛有半杯40℃热水的烧杯里。 把6克氯酸钾和2克二氧化锰混和均匀后放在试管...
高中化学实验室事故的预防和处理?越全面越好,包括防倒吸装置的图和原 ...
答:
②能相互反应生成有毒气体的废液(如硫化钠溶液和废酸等)不能倒入同一废液缸中;涉及有毒气体的实验要有尾气处理装置(如实验室制氯气时用氢氧化钠溶液吸收多余的氯气,一氧化碳还原氧化铁的实验中可用
气球
将多余的一氧化碳收集起来或使其通过碱液后
点燃
除去)。 ③汞洒落地面应及时用硫黄粉覆盖,防止汞蒸气中毒。常见...
有关爱迪生的故事
答:
但不幸的是,一次他在火车上做实验时,列车突然颠簸,使一块磷落在木板上,引起
燃烧
。列车员赶来扑灭了火焰,也狠狠地给了他一个耳光,打聋了他的左耳,他被赶下了火车,那时爱迪生才16岁。挫折并没有使爱迪生灰心,他又迷上了电报,经过反复钻研,在1868年他发明了一台自动电力记录器,这是他的第...
如何利用各种现代化教学手段为提高化学教学水平服务
答:
(2)弥补了过去很难仔细观察白磷在锥形瓶中燃烧、
气球
由正常状态逐渐膨胀、再由涨大的气球逐渐变成比正常状态还瘪的状态和
白磷燃烧
后生成五氧化二磷的全部过程,加深了学生对
白 磷燃烧
过程中的现象以及生成固体五氧化二磷导致锥形瓶内气压发生变化的理解。 (3)弥补了在实验最后进行称量时,学生能够清晰地...
...进行探究。探究过程中,大家对
白磷燃烧
产生的
答:
(1)①试管中红磷温度未达到着火点; ②热水中白磷没有与空气(氧气)接触。(2)能防止
白磷燃烧
产生的五氧化二磷逸散,危害健康(意思对给分) 避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动(合理答案给分) (3)水进入试管容积约为1/5; 1/5(21%)
有关爱迪生的从失败到成功的故事
答:
爱迪生的从失败到成功的故事:1878年9月,爱迪生开始研究电灯,但由于爱迪生经济问题不得不寻找经济资助,于是成立一家股份公司,以便为实验提供经济资助,不久洛雷找到了几个股东,他们愿意出钱资助爱迪生研究电灯。但爱迪生屡屡失败,很快用完了五万美元用完了,一部分股东的信念开始摇动,爱迪生苦苦劝诱,股东...
又有
什么
有趣点的科学实验?
答:
1.器材 大空瓶一个,用大针穿许多小孔的纸片一张,有色水一大杯。 2.表演过程 在大空瓶内盛满有色水;把有孔纸片盖住瓶口,并用手压着纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下,如图,然后将手轻轻移开。纸片纹丝不动地盖住瓶口,而且水也未从孔中流出来。 表演时要注意,瓶子用小口瓶(如用大口瓶时、纸片...
氢
气球
能带上公交车吗?
答:
公共安全无小事。儿童玩的氢
气球
在受到挤压的情况下,很容易发生爆炸,如果在人流量大的公共场所,例如在公交车上发生爆炸,威力更是不容小觑。因此,对于将氢气球带上公交车这种行为,市民都应该上前制止。禁止乘客携带易燃易爆等物品目录:一、易燃易爆物品,包括:以
燃烧
、爆炸为主要特征的氢气、一氧化...
求O2,H2,CO2的性质
答:
与红磷的反应:4P+5O2=2P2O5(条件:
点燃
),剧烈
燃烧
,发光放热,生成白烟。(P4O10为五氧化二磷的分子式,此处写P2O5亦可)与
白磷
的反应:P4+5O2=2P2O5,白磷在空气中自燃,发光发热,生成白烟。与氮气的反应:N2+O2=2NO(条件:放电)与氧气的反应:3O2=2O3(条件:放电)(3)、氧气跟...
谁能告诉我关于爱迪生的故事和发明?
答:
有一天,爱迪生抬头看见飞鸟在天空中自由地翱翔,于是,脑子里就浮现出一个念头:鸟能飞,人
为什么
不能飞?能不能想出一个办法,让人也飞上天去?他思索着,忽然想到:如果人的身体里充满了气体,不也会像
气球
一样升上天去吗?经过仔细观察,爱迪生发现,有一种药粉能产生气体。他高兴极了,就去动员小伙伴米吉利来做一次...
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