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白磷质量守恒定律实验的原理
探究
质量守恒定律
时,为什么
白磷
燃烧结束后,锥形瓶要先冷却再称量?_百 ...
答:
(1)探究
质量守恒定律
时,
白磷
燃烧结束锥形瓶温度高,影响空气浮力!(2)称量数据不准确!(3)锥形瓶要先冷却到室温再称量!
白磷
自燃前后磷元素质量不变能用
质量守恒定律
解释吗
答:
A、煤燃烧后变成煤灰属于化学变化,能用
质量守恒定律
来解释,故选项错误.B、
白磷
燃烧属于化学变化,能用质量守恒定律解释,故选项错误.C、100g糖溶于300g水中,制得400g溶液,是物理变化,不是化学变化,不能用质量守恒定律来解释,故选项正确.D、加热高锰酸钾制氧气属于化学变化,能用质量守恒定律...
有没有关于中学生化学创新
实验的
看法?急用啊!!!
答:
又如,学习“
质量守恒定律
”一节时,在使用托盘天平称量氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后的质量时,由于操作繁琐且直观性不强,可以利用浮力
原理
,设计了如图(二)所示装置,通过观察比较反应前后试管浸在液面中的高度即可(试管作上标记)。经过改进后的
实验
操作起来方便,同时也提高了学生的学习兴趣,体现...
锥形瓶口要塞紧瓶盖两个原因
答:
(1)磷燃烧的现象是产生大量白烟,由于生成的是五氧化二磷属于固体,属于白烟,由于没有物质跑出,
质量
是不变的; (2)左盘锥形瓶口在
白磷
点燃后要塞紧瓶塞,因为磷燃烧放出大量热,根据热胀冷缩现象,防止空气容易从瓶中逸出来; (3)瘪气球是为了缓冲由于空气膨胀而使瓶内气压增大,导致瓶塞被...
质量守恒定律 实验
不成功的原因是
答:
我从大的方面告诉你,具体问题你自己具体分析吧。1,反应物中有气体。如2Mg+O2=2MgO,生成物有氧气,如果忘算了,则生成物
质量
大于反应物。2,生成物中有气体Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,如果忘记考虑氢气,则生成物质量小于反应物。这是最常见的了,弥补的措施,用密闭容器(第一种),在锥形瓶上套气球...
初三年级化学 的全部化学式谁有急求
答:
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 蓝色沉淀生成、上部为澄清溶液
质量守恒定律实验
2C +O2点燃2CO 煤炉中常见反应、空气污染物之一、煤气中毒原因 2C O+O2点燃2CO2 蓝色火焰 煤气燃烧 C + CuO 高温2Cu+ CO2↑ 黑色逐渐变为红色、产生使澄清石灰水变浑浊的气体 冶炼金属 2Fe2O3+3C 高温4Fe+ 3CO2↑ ...
⑴天然水受到污染后,净化时需要运用科学的方法,同时要爱护水资源。 ①...
答:
方法可行;(2)①根据
质量守恒定律
可知,X的化学式为:H 2 O;根据化合价原则可知,Cr 2 (SO 4 ) 3 中Cr元素的化合价是+3价;②根据质量守恒定律可知,m 1 <m 2 ,其化学方程式为 2Mg+O 2 2MgO,小西在做该
实验
时,用坩埚钳夹持镁条,称量无误时,发现m 1 >m 2 ,...
SOS!!!拉瓦锡“氧理论”的历史局限性!!!
答:
拉瓦锡的对化学的第一个贡献便是从试验的角度验证并总结了
质量守恒定律
。早在拉瓦锡出生之时,多才多艺的俄罗斯科学家罗蒙诺索夫就提出了质量守恒定律,他当时称之为“物质不灭定律”,其中含有更多的哲学意蕴。但由于“物质不灭定律”缺乏丰富的
实验
根据,特别是当时俄罗斯的科学还很落后,西欧对沙俄的科学成果不重视,“物...
质量守恒定律
用到控制变量法了吗
答:
A、探究
质量守恒定律
,要看反应前后物质的质量与反应后的质量是否相等,需要对比试验,所以利用了对比
实验的原理
,故A符合题意;B、水通电分解正极生成氧气,负极生成氢气,从而得出水的组成元素,所以根本不存在对照实验,故B不符合题意;C、通过改变溶剂、温度测定物质溶解的多少,研究影响物质溶解性的因素...
下列A~D是初中化学中的四个
实验
,请按要求填空:(1)实验A中观察到的现...
答:
(1)因为二氧化碳的密度大于空气,所以下层的蜡烛先灭,故
实验
A中观察到的现象是:蜡烛由下至上依次熄灭;(2)实验B为电解水的实验,则可书写其化学方程式为2H2O 通电 . 2H2↑+O2↑;根据
质量守恒定律
,得出实验结论为:由此实验得出水是由氢元素和氧元素组成的;(3)实验C中盛放
白磷
和红磷用的是...
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