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百分数小数分数混合计算题
分数 小数
百分数混合运算
(要答案)
答:
把分数和
百分数
化成
小数
就可以了
急求小学六年级的
分数
问题和比例问题还有
百分比
问题!!!
答:
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计算
and应用题,越多越好,非原创也行!!... 急急急!!!后天就要考试啦,快快快快快快快快!!!答得好追加30~50悬赏分!!!对啦,是脱式计算and应用题,越多越好,非原...
四则
混合运算
的结果用
分数小数
还是
百分数
?
答:
四则
混合运算
的结果用分数正确,但是一定要最简分数。用
小数
也对,只是要最简小数。四则运算的结果不能用
百分数
。
120的90%是多少
答:
如果遇到类似的问题,可以使用
百分数
转化为
小数
的方法来解决。将百分数除以100,得到的小数即为对应的数值比例。然后将这个比例乘以所给的数值,就可以得到答案。总的来说,这种简单的数学
计算
问题需要掌握一些基本的计算方法和技巧。在实际生活中,我们需要时刻注意数学的运用,以便更好地解决各种问题。
六年级上册第五单元
分数
四则
混合运算
思维导图
答:
数学六年级第5单元思维导图如下:1、分数乘法:分数乘法运算;分数乘法应用题;分数和
小数
的转化;
分数运算
的优化。2、分数除法:分数除法运算;分数除法应用题;分数除法的特殊应用;除法运算的优化。3、
百分数
:百分数的定义和意义;百分数与分数的转化;百分数与小数的转化;百分数在生活中的应用。4、比例...
整数,
小数
,分数和
百分数
的互化
答:
整数化
百分数
:整数乘以100再加上
小数
基本不能化成整数;(只有小数点后面全部为0的可以,只要把0和小数点删除就可以了,其他的只能约等于整数)小数化分数:该小数去掉0和小数点/1+N个0(N为原小数的小数点后有几位小数,就在1后面添几个0)。最后通常约分到最简分数。小数化百分数:小数乘以100再加...
100道数学
混合计算
(六年级)
答:
1) (58+370)÷(64-45)2) 86+(98+14+2)= 3) 255+(352+145+48)= 4) (345+377)+(55+23)= 5) 9+(80+191)= 6) (268+314+132)+86= 7) 5190÷15= 8) 495+(278+5)+222= 9) 174×36×25= 10) 32.52-(6+9.728÷3.2)×2.5 11) (6.8-6.8×0.55)÷8...
我想要点分数应用题和
百分数
应用题
答:
会解答分数、
百分数
应用题的要求,一般是指能够理解应用题的题意,掌握最基本的数量关系,正确判别
计算
的方法,会列式计算,并且善于检验解答的合理性与准确性。 由于分数、百分数应用题的数量关系,跟整数应用题相比,既有共性,又有它们的特殊性,要求学生既了解其共性,又能懂得它们的特殊性,使学生的认知水平有所提高。
六年级
百分数
数学题浓度问题
答:
(1) 300*13%+700*7%=88g 88/(300+700) = 8.8 8.8%*700 - 7%*700=12.6g 12.6/(13%-7%)=210g 答 :甲、乙相同的浓度是 8.8% 分别从甲乙取出210克 (2) 15%*200=30g 10%*100=10g (30-10)/(200/100-1)=20g 20-10=10g 答:应加入10克盐 (3) 1.75%*800=1...
百分数
应用题并综合的六年级知识,例如圆形,比。。。急急急!
答:
百分数
应用题的解题关键是找准单位“1”。1.单位“1”的量已知,根据求一个数的几分之几是多少用乘法
计算
。2.单位“1”的量未知,可根据等量关系列方程...分数应用题:要修一条长1800米的水渠,工作5天后,修了的占未修的1/3,照这样的进度修下去,还要多少天才能修完这条水渠?晶晶三天看完一本书,第一天看了...
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